こんな本はいかがでしょうか

　あきやま　ただしさんのへんしんシリーズの「へんしんクイズ」くりかえしていうとちがう言葉に！クイズを考えながら読むのも！絵も楽しいですよ！

先生たちも元気です！

　お家にみんなの健康のことを聞くために連絡をとると「先生方もお元気ですか？大変ですが気をつけてくださいね！」と温かい言葉をかけていただきます。今日は、少し肌寒いですが、きれいに咲いている牡丹の前で「ピース！」「みんな元気でね！」エールを送ります！

５年生担任より 愛をこめて… （７）

今日の漢字は「準」「備」「応」です。

【準】　ジュン
　　　　準備・準決勝
　　　　準優勝でも，がんばったのだから満足だ。

☆今日の自主学習のすすめは，道徳です。
　教科書を３ページまで読み進んだら，次のページにはあの有名な猫型ロボットがのっていますね。題名は『のび太に学ぼう』です。

　まずはじっくり文章や登場人物のセリフを読んでみましょう。すると，のび太のいろんな面が見て取れます。
　「いつまでも落ち込まない」「だれにでもやさしい」
　「熱い心をもっている」「よりよく生きようとする」

★そんなのび太は，『どのように生きたいと思っているのでしょう。』自分の言葉で道徳ノート（ページの上半分）に書き留めましょう。ここまでを自習とします。

　では，クラスの友だちはどんなことを書いたのかな？
　学校が始まったら，次は交流の学習をしましょうね。
　（休み期間中に，目次の１〜６まで進めましょう。）

漢字学習ノートのヒント

漢字学習ノートに，その漢字を使った言葉と，文章を考えて書く欄があります。

写真のような，絵の部分を参考にしてください。

例えば，10ページの「分」では，
5⃣の言葉を書く欄には，「分け合う」と書くことができます。

7⃣の文章作りの欄には，「分ける」「分け合う」のどちらかを使って文を考えることができます。

また，
2年生の国語の教科書150ページ〜に，新出漢字を使った熟語や文章が載っています。

言葉集めや文章作りに困ったときは，ぜひ参考にしてみてください。

算数の取り組み方について

さんすうの力が終わったみなさんに，教科書で取り組めるページを昨日（22日）紹介しました。

どのように取り組めばよいですか？というご質問をいただきましたので，載せさせていただきます。

2年生で使うさんすうノートは，まだ配布していません。書き方のきまりも子ども達とまだ確認していませんので，ノートで取り組まれる方は，今お持ちのノート，または紙に取り組んでください。

または，教科書に直接答えを書き込んでいただいても結構です。この方法のほうが，子ども達にとっては分かりやすいかもしれません。

この課題は，あくまで自主学習ですので，時間の余裕ができた時に取り組んでください。

約一週間たって…

桜の花にも花だんの葉っぱにもわずかではありますが，変化が見えてきました。

どんなところが変わってきているでしょう…。

令和２年度 学校評価年間計画

令和２年度 学校評価年間計画

令和元年度 第１回 学校評価アンケートの結果と考察

令和元年度 第１回 学校評価アンケートの結果と考察

好きな〇〇

子どもがやっていた自主学習をパシャリ！

作曲者について自主学習していました。
自分の興味あることを調べるのもいいですね。

みなさんも「好きなスポーツ選手」や「好きなアニメ」など
好きなことについて調べてみるのもいいと思います。

参考にしてみてください。

５年生担任より 愛をこめて… （６）

今日の漢字は，「属」「容」「識」です。

【識】　シキ
　　　　意識・知識
　　　　コロナウイルスの感染予防のため，
　　　　外出を自しゅくすることを意識する。


【　連　絡　】
昨日から，順に残りの休校期間の課題をお家のポストに入れています。特例預りで学校に来ている人たちには直接渡しましたが，お家には先生たちが順番に配っているので，今週中には届きます。（今週中に届かなかったら，後日学校まで連絡してください。）

封筒には，課題の内容を書いたプリント・国算社のプリント（合計６枚）・漢字ドリル・計算ドリルが入っています。後から，急いでやらなくて良いように，計画的に進めるようにしてくださいね♪

課題は，休校明けに集めます。
★ていねいに★取り組むようにしましょう。