町の安全のために

夜8時過ぎ，運動場では消防団の方が訓練をされていました。
きびきびと動き，万一の時にどのように消火に当たるのか練習されていました。
こうして大宮の町の安全が守られているのですね。
ありがとうございます。

マイドリームタウン ３年

図画工作の時間にねんどで「マイドリームタウン」をつくりました。

どんなものがあったらうれしい？

「サッカー場！」

「動物園！」

「タワーみたいなやつ！」

自分のほしいものがたくさんあるまちをねんどで作ります。

資料をみて再現する子，川の流れが分かるようにへらでねんどに模様をつける子などたくさんの工夫が見られました。

自分の作品と友だちの作品を見て，世界観が同じなら

「合体させよう！」

という子たちも出てきました。夢のまちがどんどん広がっていました。

モンシロチョウのたまごはどこに？ ３年

モンシロチョウの成長の仕方を調べるために，育てることにしました。

まずはモンシロチョウのたまごを探します。

いろんなところを探して，キャベツの畑にたどり着きました。

けれどそこにはたくさんの幼虫がいました。

「たまごから出てきたやつや！」

「大きいのもいるし小さいのもいるで。」

幼虫から育てて，成長を観察していきましょう。

漢字テスト ３年

毎日の漢字の宿題で漢字が定着しているかを確かめるためにテストをします。

テスト前には出る漢字をしっかりと確認して，テストに臨みます。

１００点を目指してがんばりましょう！

視力検査 ３年

視力検査をしました。４月から検診が続いているので，保健室でしずかに・すぐに並ぶということがずいぶんとうまくなりました。

おはようタイム 〜漢字の学習〜 ３年

朝休みが終わるとおはようタイムになり漢字の学習に取り組みます。

日直の合図で子どもたちは書き順を確認し，ドリルに漢字を書きこみます。

今日は「服」という字を練習しました。来週の予定表からは持ち物に書かれた「体そうふく」が「体そう服」に変わります。習った漢字をどんどん使っていきましょう。

修学旅行に向けて

６年生は，21日・22日と修学旅行に行きます。
各学級で平和学習を行っています。
模造紙にグループごとに調べたり，調べたことを発表したりしていました。
ポスターセッションに校長先生も少し参加させてもらいました。
折鶴のこと，原爆のこと等，よく調べていました。
きっと広島の原爆ドームを見たり資料館の見学をしたりすると，
それぞれが調べたこととつながることでしょう。

いい修学旅行になるよう，持ち物の準備や体調管理もよろしくお願いします。

理科 〜大豆の種をうえよう〜 ３年

大豆を育てることになったので種を植えます。

植木鉢の土をやわらかくほぐし，腐葉土と混ぜ合わせます。

それから種を入れ，水をあげました。

はじめの説明をよく聞いていたので，班で協力しながらスムーズに活動していました。

終わった後はそうじや用具のかたづけなどにも進んで取り組んでくれる子がたくさんいました。

クラスの成長を実感する時間となりました。大豆もどんどん成長していくといいね！

理科 〜大豆はどのように成長するのだろうか〜 ３年

大豆はどのように成長するのかを予想しました。

今までの学習経験を活かして，種を植えたら「芽」がでるということはみんな予想していました。

そこからが問題です。

「花ができて，枯れてできる！」
「枯れたらあかんやん！」
「途中にえんどう豆になるんじゃないの？」

いろんな予想が飛び交います。

どうやって確かめる？とたずねると，

インターネット！図鑑！といった意見も出る中，

「実際育ててみたらいいんじゃない？」

という子がいたので育ててみることにしました。

まずは種を観察しました。

算数 〜みんなで考えよう〜 ３年

算数の授業の様子です。

難しい文章題にグループで挑戦しています。

「わからへん。もう一回言って！」

「こういうこと？」

というように，はじめはわからなくても話し合っているうちに理解していきます。

「もう説明までできるようになったで！」

と友だちができるようになったことを喜ぶ子もいました。

みんなで，みんなが分かる・できるようになる授業を目指していきます。