理科 結果は・・・

食塩は，水の量を増やすとより溶けました。

ホウ酸は，水溶液をあたためるとより溶けることが分かりました。

実験を通して子どもたちは学習を進めました☆

理科 食塩やホウ酸を溶かすには？

以前の学習で，子どもたちは食塩がどれだけ水に溶けるかを実験しました。

今日は，ホウ酸と食塩の２つがどのようにすると溶けやすくなるのかを実験しました。

水を増やしたり，水溶液を温めたりします。

国語 すいせんします

子どもたちは，推薦したい人の情報を集めて，ノートにメモとしてまとめています。

クラスのみんなを納得させられるようなスピーチを目指しています！

総合 スチューデントシティに向けて

いよいよ来月にせまってきたスチューデントシティ。

子どもたちは，それぞれが働いてみたい仕事を選び，求職票を書き込んでいます。

自己アピールの欄もびっしりと書いて，一人一人のやる気がすでに感じられます♪

４年 書写「美しい心」

書写では「美しい心」を書きました。
画仙紙に書くのが少し難しかったですが，それぞれの作品ができあがりました。

４年 「すがたをかえる水」

水を冷やし続けるとどうなるのか，という実験をしました。
水が氷になると，体積が増えることが分かりましたね。

卒業制作 〜オルゴール作り〜

絵の具で自分なりの色を作りながら塗り進めています。

卒業制作 〜オルゴール作り〜

デザインのどこを浮かせるように彫るかが今回のポイントです。

卒業制作 〜オルゴール作り〜

学校での思い出や，この6年間頑張ったことなどを中心にデザインを考えています。

卒業制作 〜オルゴール作り〜

図工展に向けてオルゴール箱の卒業制作をしています。