1年生 なつをみつけよう

　最後は，毎度おなじみ西賀茂児童公園（お皿公園）！
学校にも一番近いとあって，子どもたちにとってなじみ深い公園です。
でも，今日行くのが初めての子どももいて，とっても楽しそうな様子でした。
　
　お皿公園のすべり台はやっぱり楽しいですね！
みんな大興奮！

1年生 なつをみつけよう

　次に行ったのは鹿下公園。
ここにも，鹿下公園にしかない遊具や
魅力がいっぱい！
大きい山があるのでかけのぼったり，
広い広場を走ったり。

　藤棚には藤の花が終わり，
長〜い豆がぶらさがっていました。

1年生 なつをみつけよう

　1年生は生活科の学習で，
夏を探しに校区の公園探検に行きました。
目的は３つ！

１　夏を見つけて，季節を感じること
２　校区の公園のいいところ・楽しさを見つけ，地域の魅力に気づくこと
３　みんなで遊んでもっと仲良くなること

です！

まずは水垣公園。遊具がいっぱいあって，
広い広場がある楽しい公園です。
動物たちやブランコ，シーソーにこどもたちは
大喜び！

しっぽとり大会

　中間休みに，体育委員会主催の「しっぽとり大会」がありました。どのクラスが１位になったのでしょう・・・か。

しっぽとり大会の結果は・・・

　さぁ，しっぽとり大会の結果は・・・１位が２組　２位が１組　３位が３組でした。学年みんなで楽しいしっぽとり大会となりました。

こんにちはタイム 頑張っています。

　こんにちはタイムに百ます計算に取り組んでいます。回を重ねるごとに，問題を速く解けるようになってきました。継続は力なり・・・です。丸付けも，手を挙げて答えます。

図画工作 「あじさいを描こう」

　あじさいをじっくり観察して，コンテで描いていきました。「葉っぱはぎざぎざしているなぁ・・・。」「花びらがいろいろな形がある！」など気づいていました。

モーターカー作り

電離のはたらきの学習が終わったので，最後のお楽しみとしてモーターカーを作りました。

電池を２つ直列でつないで，車のスピードを速くしたり，電池の向きを逆にしてバックさせたり，今までの学習を生かして，車を走らせることができていました。

プロペラカーも作ってみました

モーターカーを少し進化させてプロペラカーも作りました。
少し複雑な直列つなぎだったのですが，班で協力すればなんのその！
電池の向きに注意しながら実験することができました。

校長先生へプレゼント！

　畑の様子を見に来られた校長先生,「とうもろこし，大きくなったな！受粉はしたんか？」と心配してくださいました。みんなで畑の様子を見にいくときゅうりが！「あっ校長先生にあげよう！」と子どもたち。みんなで校長室に行きました。「お腹にやさしいきゅうりです！食べてください！」「わぁ！ありがとう！」「あったかなかよし運動会のお礼の手紙です！」と一緒に渡しました。「ズッキーニも楽しみやな！」と校長先生。