最新更新日:2024/05/13 | |
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スチューデントシティー5年キャリア教育ということで,将来の自分の仕事を見据えていこう! という学習。 最初に,全体で約束事を確認。 そのあと,各ブース(店)の代表者や,市長の挨拶がありました。もちろん,仮想ということで,代表者も,市長も本校の子どもたちです。 そのあと,各ブースに分かれて,接客や業務内容などの説明を受けました。 書写 よい姿勢で
書写の時間に,よい姿勢や,正しいえんぴつの持ち方をふり返りながら,フェルトペンやえんぴつで丁寧に書きました。
図画工作 『ひもひもねんど』
みんな一生懸命,ねんどをひもにしていました。いろんなところから,『先生〜見て!!』『先生〜こんなんできたよ!』という声が聞こえてきました。
図画工作 『ひもひもねんど』
ねんどをのばしたり,つなげたりしながらひもを作って,かたちにしていきました。机の下までのびている子もいました。細く長〜くする子や,ひもを重ねて形を作っている子もいました。
学校沿革史ゴムの力で くるくる・とことこ動かそう動かしてみたい気持ちを,ぐっと押さえて触らずにしっかりとみていました。 かわいい顔や,ペンギン・うさぎ・バスケットゴールなど,工夫を凝らして作りました。 「すごいなぁ。」「かわいい」「こんなん思いつかへんかったわぁ」と小さな声でつぶ やいていました。 ゴムの力でくるくる・とことこ その2
鑑賞している真剣な顔が,あまりにもかわいいので,その2をつくりました。
鑑賞カードに何を書き込んでいるのか。 見るのが楽しみです。 ダンス・ダンス・ダンス その2次々とアイデアが生まれるようです。 次の時間は,いよいよ発表です。 楽しみです。 ダンス・ダンス・ダンス2年生の時に踊った曲を,自分たちでアレンジしてみました。 今日で4回目。力が入ってきました。 2年 学校探検のお礼
1年生が学校探検のお礼に,メッセージをもってきてくれました。
2年生はうれしそうな,でもちょっとはずかしそうな…。 「たのしかったよ ありがとう。」 「これからも なかよくしてね。」 心がぽかぽかになるお礼のメッセージは,廊下に掲示してあります。 2年生は足をとめてうれしそうに読んでいます。 |
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