京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2020/02/18
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日が暮れるのが早くなってきました。外で遊ぶ時は,暗くなる前におうちへ帰るように指導しています。ご家庭でもお声かけお願いします。

人と人とをつなげる言葉

日常の場面から
人と人とをつなげる言葉を考えました。

3クラスを分け,
いつもと違った友達との話し合いをしました。

学年全体で同じことを考え,意見を出し合うことができました。

今回の授業を通して考えたことを自分の行動に生かし,
みんなが気持ちよく過ごせるように言動していけることを期待しています。
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ミシンにトライ!!

初めてのミシンに挑戦!!

最初の学習は,ボビンを作ることです。

スピードの違いや針が自動に動くことに
びっくりしている子どもが多いようでした。

最後にはランチョンマットを作成する予定です。

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なかよしタイム

6年生にプレゼントするメッセージカードを
なかよしタイムで作りました。

5年生がリーダーとなり
1年生を迎えにいったり
グループのみんなに仕事を割り振ったりし
メッセージカードを完成させました。

グループのみんなをリードする姿がとても頼もしかったです。
6年生になるのが楽しみですね。
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円と正多角形

コンパスで円をかき
角度を測っておったり
線に合わせて切ったり

広げてみると
正六角形や正八角形が出来上がりました。

指先にのるくらいの小さな六角形を作ることもできました。
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新1年生のために

今日は半日入学がありました。

5年生は椅子運びをし,
陰で半日入学を支えてくれました。

学校のためにと働く姿は
とても気持ちがよいですね。

5年生ありがとう!!
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玉入れ大会

運動委員会主催の「玉入れ大会」がありました。

どのクラスも一つでも多くいれられるように
一生懸命頑張っていました。

また,話を聞く姿勢も素晴らしかったです。

さすが5年生ですね!!
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こんなところにも…

家庭科では,整理整頓や掃除の仕方を学習しています。

今回の授業では,汚れにはどんな種類があり,
どの掃除の仕方がよいかを考えました。

そして,教室内の汚れを探しました。
思った以上に汚れは残っていることが分かりました。

毎日の掃除時間にも,学びを生かしながら取り組んでほしいです。
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もののとけ方

食塩とホウ酸を
溶かす量を変えながら
どのくらいとけるのか実験しました。

子どもたちは,食塩とホウ酸の溶ける量の違いに
おどろいた様子でした。

次回はさらに多くの量を溶かすにはどうしたらよいか考えます。
どんな結果になるか楽しみですね。
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立ち上がれ!マイライン

図画工作科では,
針金を使った工作活動を行っています。

クルクルと曲げたり
角を作って折り曲げたり
自分のイメージした作品ができたようです。

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6年生へのステップ!

1月も終わりになってきました。

5年生で過ごす時間も残り2カ月です。

6年生と過ごす時間を大切にし,
6年生の姿からたくさん学んでほしいと思います。

頑張れ5年生!!
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