２年生 はじめてのえのぐ

２年生の図画工作の学習では、子どもたちが楽しみにしていた絵の具を使った学習がはじまりました。今回は「はじめてのえのぐ」ということで、絵の具セットの使い方を確認しながら、赤・青・黄の絵の具を使って色を塗りました。

だんだん水で絵の具を薄めながら塗っていくと、「赤がピンクになった！」「水を足していくと塗りやすい！」など新たな発見をしている姿がありました。

これからの絵の具の学習も、今回の学習したことを基にして、楽しんで取り組んでいきたいですね！

４年 居住地交流（聾学校）

　４年生は、聾学校との居住地交流を行いました。
　聾学校がどんな所なのか、補聴器や人工内耳を付けている時と付けていない時の聞こえ方の違いなどのお話を聞きました。
　学習をして、「手話をどのように覚えているんだろう」や「手話を覚えてもっと交流をしたい」と感想を伝えていました。

4年 社会科「くらしと水」

調べたことや、実際に浄水場を見学して分かったことなどをグループでまとめています。分かりやすくまとめるにはどうしたらいいのか、友達と相談しながら進めていました。

プール掃除

５．６年生がプール掃除をしてくれました。

とてもきれいで気持ちのいいプールになりました。
高学年の皆さんありががとう！

水泳学習が楽しみですね。

５年 文字の組み立て方

５年生になって初めての毛筆の学習を行いました。字の形やバランスに気を付けながら、納得のいく字を書こうと取り組んでいました。

５年 山の家に向けて

いよいよ花背山の家での宿泊学習が１週間前に迫っています。今日はしおりを配布し、どのような活動をするのかワクワクしながら友達と話していました。

６年生 家庭科「朝食から健康な１日の生活を」

家庭科室からおいしそうなにおいと楽しそうな声が・・・

６年生が調理実習をしていました。切り方、いためる順序、火加減に注意して、いろどりいためを作りました。おいしくできたかな？

１年 算数の学習

数図ブロックを使い、たし算の学習をしていました。
「増えるといくつかな？」
数図ブロックを操作したり、数を確認したりして考えていました。
先生のお手本を見ながらノートを一生懸命書いていました。

１年生 音楽「はくをかんじとろう」

花の様子が伝わるように「ひらいたひらいた」を歌うには、「花が咲くようにゆっくりと」「優しい声で」と話していました。全体を使ってゆったりと歌っていました。
手拍子をしながら「おはよう」「○○さん」「はあい」と音でお話をしたり、手拍子でリレーをしたりと、拍を聴き取り、楽しそうにリズム打ちをしていました。

6年生 音楽

音楽室から柔らかで美しい歌声が聞こえてきます。
６年生が「ペガサス」の二部合唱をしていました。
歌詞や旋律から曲想を捉え、明るく響きのある声で歌っていました。