京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2018/10/19
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国語科  「明日をつくるわたしたち」

 「よりよいくらしのためにわたしたちができること」をテーマに提案書を書いています。調べたことをどんな順番で書けばよいか,ふせんを使って構成メモを作りました。
 次はグループで協力して,文章を作っていきます。
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目の体操

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上 下 左 右 閉じて 開いてまた上下♪
左右に動かし 閉じて 開け♪
それを何度も繰り返す♪
テレビを観た後やりましょう♪
これで 疲れが 取れますよ♪
(キラキラ星のメロディーで)


視力検査のときに,
目の勉強をしました。


教えてもらった目の体操をして,
目を休ませましょう。

10月朝会です。

10月になりました。
さわやかな風が気持ちいい朝です。

今日の朝会では,校長先生から「秋にがんばること」のお話がありました。
     
そして,図工と書写作品の表彰がありました。

もうすぐ運動会です。体に気を付けて,みんなで参加できるようにしたいです。
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1年 算数科『いろいろなかたち』

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 算数科『いろいろなかたち』の学習で,家から持ってきた箱や缶を使って,班ごとにすきなかたちを作りました。
 車や飛行機,家やロボット,きりんやうさぎ…。みんなで相談しながら,つむことができる形や転がすことができる形,それぞれの形のよさを生かして,たくさんの形をつくることができました。友達と協力することの楽しさも感じることができましたね。

What do you have on monday ?

 ゲームをしながら,楽しく学習しています。
 そろそろ,教科の名前が英語で言えるようになっているかな?

 書写,図工,道徳は英語で何と言うでしょうか?
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総合的な学習の時間 「米作り学習」

 お世話になっている田の様子を見学させて頂きました。
 夏の間の成長に,子どもたちは驚いています。

 社会科で学習している庄内平野の米作りと比較している子もいました。
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組体操

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秋空の下,
今日は運動場で練習を行いました。


天気が悪い日が続いていたため,
運動場に出て練習するのは久しぶりです。


1〜5人技の自分の位置を確認することができました。

理科「水よう液の性質」

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身近な水よう液を区別しよう
というめあてで学習を行いました。


A〜Fの試験管に,
水,酢,食塩水,石灰水,レモン水,炭酸水
が入っています。


どの試験管に何が入っているのかを調べます。


においだり,振ったり,息を吹きかけたり,
熱心に調べてました。

1年 図画工作科『かみざらコロコロ』

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 紙皿を使って,コロコロころがる作品に挑戦しました。紙コップと紙皿をあわせて本体を作った後,色紙を切ったり,折ったりしながら好きな飾りをつけていきました。チョキチョキかざりで取り組んだ飾りを思い出しながら作っている人もいました。
 ころがすとどんなふうになるのかな。楽しい作品ができました。

組体操

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今日は一人技を中心に,練習に取り組みました。


隊形になって,カウントを取りながら
一人技をします。


曲のテンポに合わせてうまくできたかな?


運動会まであと少し。


一日一日を大切に。
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