4年生 算数「そろばん」

3年生の時に習ったそろばん。使い方を覚えているでしょうか…？確認をしてから、そろばんを使って少数の足し算や引き算、大きな数の計算をしました。

2年生 国語「秋がいっぱい」

秋の言葉をたくさん見つけました。柊野も最近は涼しく秋らしくなってきましたね。身近に感じる自分の好きな秋について、文章と絵をかいて友達と交流しました。

2年生 「味見つけ名人になろう」

栄養教諭の先生と一緒に、おいしさを感じることについて考えました。味だけでなく、見た目やにおいなど、体のいろいろな部分を使って味わっていることに気付きました。食べ物クイズで盛り上がっていました。

5年生 国語「やなせたかし〜アンパンマンの勇気〜

伝記を読み出来事を整理して、「たかし」のしたことや考えたことを確かめました。グループで確かめながら読み取っていきました。大事だと思うところは赤線を引いたり、友達の考えをつけたしたりして学習を深めていました。

2年生 お手紙を書こう

スポーツフェスティバルで一緒に競技に出た５年生からお手紙をもらいました。その返事を一生懸命書いています。素敵なつながりができましたね。

1年生 カラフルいろみず

図画工作で、カラフルいろみずの学習をしました。

ペットボトルキャップの裏に絵の具を付け、水を入れて振ると、きれいな色水ができました。作った赤・青・白・黄の色水を混ぜたり、カップに移して並べたりすると、

「いろんな種類の青ができた！」「エメラルドグリーンになった！」「赤に白を混ぜたらピンクになった！」「いちごミルクみたい！」
と生き生きと活動していました。

2年生 どんなうごきに見えるかな

図画工作で「どんなうごきに見えるかな」の学習をしました。

ホチキスと画用紙を使って折った紙が動く仕組みを作りました。
「ワニの口みたい！」「ちょうちょみたい！」「この向きだと鳥みたいだ！」

目を付けたり、模様を描いたり、紙を切って形を工夫して作品を仕上げました。

様々な動きの見方があり、アイデア豊かな作品を作っていました。

4年生 図画工作科「コロコロガーレ」

ビー玉が楽しく転がるようなコースを考え、アイディアスケッチをかきました。速く転がる急な坂のコースにしようか、くねくね曲がるカーブにしようか…。たくさんアイディアが浮かんだようです。次回はビー玉が転がる仕組みを考えながら、実際に作品を作ります。

2年生 音楽「リズムをかさねて楽しもう」

3拍子の拍に乗って「イルカはざんぶらこ」を歌いました。先生がタンブリンで打つ3拍子に合わせて、拍を感じながら体を揺らして歌っていました。

3年生 国語のテスト

スポーツフェスティバルの時のにぎやかな様子とちがい、教室が静まり返っています。真剣な顔でテストに取り組んでいました。メリハリをつけて学習や活動に取り組んでいます。