京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2024/05/08
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学校教育目標「ともに学び ともに育つ」3つのキーワード     「あいさつ、おもいやり、えがお」

【4年生】朝食って大事!

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 成長期の子どもたちに、とても大切な食事。中でも一日のパワーとなる“朝食”の大切さについて、栄養教諭の石澤先生に教えてもらいました。「今日の自分の朝食」を思い出しながら「赤」「黄」「緑」の食べ物の3つのはたらきをもとに分析。栄養バランスの取れた食事とは何かを学習しました。3つの食品群がしっかり入った十分な朝食がとれているか…担任団もふり返って…

そうですね。元気に1日過ごせるように、健やかな成長ができるように、子どもたち自身も大人も、バランスを考えて朝食をとることができるようにしていきたいですね。

~ひいらぎ学級〜 スポーツフェスティバル頑張りました!

秋晴れの中スポーツフェスティバルが開催されました。ひいらぎ学級のこどもたちは、この日に向けて一生懸命練習してきました。1年生は初めてのフェスティバルで少し緊張していた様子でしたが、ダンスでは元気いっぱいのかわいらしい姿を見せてくれました。2年生は体全体を使ったスイミーを披露してくれました。3年生は、綱引きが大盛り上がりでした。4年生は、力強いソーラン節を見せてくれました。6年生は息の合った団体行動や迫力のあるリレーがとてもかっこよかったです。
この日に向けて一生懸命頑張ってきたことは、こどもたちの大きな力となりました。
この経験を生かしてこれからも頑張っていきましょう!

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2年生 スポーツフェスティバル

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 今日は、スポーツフェスティバルでした。
 2年生は初めに「ぐねぐねぴょんぴょんぐるっとリレー」をしました。自分たちで考えたコースを全力で駆け抜ける姿は、かっこよかったです。自分のクラスはもちろん、他のクラスの友達の頑張りを応援し合うことができました。
 表現あそびでは、「スイミーの海へ」を見ていただきました。登場人物の魚たちになりきり、全身をつかって海の世界を表現することができました。全員が動きをぴたっと止めたり、グループで動きを合わせたりする姿に感動しました。
 連日の準備にご協力いただき、また、励ましの声をかけていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。ご家庭でも、今日の様子をぜひ子ども達と話してみてください♪

〜ひいらぎ学級~ モルックをしたよ

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みんなで「モルック」という遊びをしました。「モルック」はフィンランドの伝統的なアウトドアスポーツです。モルックというアイテムを使って、スキットルという1〜12の数字がかかれたアイテムを倒します。1本だけ倒せたらピンの番号が得点になります。複数倒したらピンの本数が得点になります。まずは、みんなでスキットルを並べてゲームをスタートしました。こどもたちは「何本倒れた?」「やった!狙ってた番号をたおせた!」と大盛り上がりでした。1年生や2年生が足し算で計算をしてくれました。最後に、合計得点を計算して1位〜3位までの子どもたちにメダルを渡すと、とっても嬉しそうな様子でした。

4年 全力ハードル 全力ソーラン!

今日は待ちに待ったスポーツフェスティバルでした。ハードル走とソーラン節を披露しました。
最後まで一生懸命に走り抜ける姿や、最高の思い出にしようと大きな声で「どっこいしょー!どっこいしょー!」と演技している姿に感動しました。暑い中から始まった練習でしたが、最後まで本当によく頑張りました。4年生の背中がまた一つ大きくなったような気がします。
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柊野スポーツフェスティバル

 本日のスポーツフェスティバルは、予定通り実施いたします。
 どうぞよろしくお願いいたします。

 ご来校の際は気をつけてお越しください。
 (お車での来校はお控えください。)

ピカピカサタデー

 おやじの会のみなさん、PTA本部役員のみなさん、子どもたちにお世話になり、運動場の草引きと遊具のペンキ塗りをしていただきました。

 月曜日から、子どもたちがまた気持ちよく運動場で遊んだり、体育をしたりすることができます。

 参加していただいた皆様、ありがとうございました!
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全校練習 2回目

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 今日は「エアー」ではなく、本当の玉入れです。

 応援も盛り上がっています。

 来週の本番がとても楽しみになってきました!

全校練習 1回目

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 スポーツフェスティバルのたてわり競技「玉入れ」の流れと、応援の練習を行いました。

 今日は『エアー』玉入れでしたが、みんな楽しそうでした。

 5・6年生の応援団の頑張りも、みんなに伝わっています。

 金曜日は本当に玉を投げますので、楽しみにしていてくださいね。

6年生 水溶液の性質

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ムラサキキャベツ液を使って、水溶液を調べました。

これまでに実験してきた水溶液のほかに、食器用洗剤、ハンドソープ、レモン水なども何性かを調べました。赤や水色、黄色などのきれいな色に変わりました。色が変化した水溶液を酸性、中性、アルカリ性ごとに分け、ギガ端末でまとめをしました。

卒業アルバムの授業風景の写真撮影をしていただきました。真剣な表情で実験している様子が写っていると思います。


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