性に関する指導 〜１年休日参観編〜

　本校では年間２回，参観日に「性に関する指導」の授業を実施しています。先日の休日参観に各学年のテーマに沿って指導しました。ろ組は交流学年で学習しました。
　この時間を通して自分の心身の変化や命の大切さについて学び，自分と他の人を大切にする心を育てていきたいと考えています。もう１時間は３学期に実施する予定です。
　１年生は学活「せけつなからだ」。性器も体の一部でよごれやすいところなので，おふろなどで清潔にできるようになってくださいね。

性に関する指導 〜２年休日参観編〜

　２年生は学活「大切な体」。体にはいろいろな役割を果たすところがあり，水着で隠すプライベートゾーンは，大切な命のもとがある部分で，自分だけの体の部分であることを理解しました。

性に関する指導 〜３年休日参観編〜

　３年生は学活「テレビとわたしたち」。毎日何気なく見ているテレビですが，体・心・命を大切にする視点から見ると，よい面とよくない面があります。情報のよい，よくないを判断する力はこれからの情報社会を生きていく子どもたちにはぜひとも付けてほしい力です。テレビだけでなく，自分たちの周りにあるもの全てに，そのような視点を持ってほしいと思います。

性に関する指導 〜４年休日参観日編〜

　４年生は保健「変化してきたわたしの体」。自分や友だちの１年生時の身長を現在と比べ，年齢に伴って変化することと発育の仕方には個人差があることを理解しました。クラス全体の児童の身長をグラフにしたことにより，人によって身長の伸び方は全然違うことを感じてくれたようです。

性に関する指導 〜５年休日参観編〜

　５年生は保健「心と体のつながり」。友だちと参観に来られている保護者の方へ英語で質問をし答えてもらう，という体験活動をしました。ドキドキしながらの質問に，心と体はつながっているいることを理解し，思春期の心の変化についても学びました。

性に関する指導 〜６年休日参観日編〜

　６年生は学活「まわりの人と心でつながろう」。文字だけで伝える方法（SNSに見立てて）と顔を合わせて伝える方法の違いを感じ，IT機器を使用して用件を伝える時に，気をつけることを話し合い，考えました。話し合いは難航しましたが，みんなで心でつながるとはどういうことかを考えるこの時間が大切ですね。