今日の５校時の様子（３・４年）６月１２日（木）

　３年生は、テストが終わった人から図書室で読書をしていました。４年生は、社会でくらしと水の学習でした。

今日の５校時の様子（ろ組・１・２年）６月１２日（木）

　今日の５校時、ろ組はそれぞれで授業の準備をしていました。１年生は、国語でひらがなプリントをしていました。２年生は、体育でまねっこあそびの学習でした。

今日の５校時の様子（５・６年）６月１１日（水）

　５年生は、社会であたたかい土地のくらしの学習でした。６年生は、総合的な学習の時間で命を守る思いをつなぐの学習でした。

今日の５校時の様子（３・４年）６月１１日（水）

　３年生は、体育でエンドボールの学習でした。４年生は、算数で角とその大きさの学習でした。

今日の５校時の様子（ろ組・１・２年）６月１１日（水）

　今日の５校時、ろ組は図工ではこでつくったよの学習でした。１年生は、生活科でさいてほしいなわたしのはなの学習でした。２年生は、音楽でドレミであそぼうの学習でした。

教員の授業力アップを目指して ６月１０日（火）

　本校では、昨日６月９日（月）から２７日（金）までの３週間、それぞれの教室での授業を教職員間で見合う取組を行っています。子どもが「〜したい！」と思えるような授業づくりを今年度は目指しているので、各学年で参観可能な時間を職員室内のホワイトボードに示し、行ける時間に教室へ出向き見学したら感想カードを書いてもらうことで、教職員自身がその授業をふり返ります。対話を意識した子ども主体の授業づくりについて、元町小の教職員間でしっかりと考えていきたいです。

今日の３校時の様子（５・６年）６月１０日（火）

　５年生は、音楽でいろいろな音色を感じ取ろうの学習でした。６年生は、国語で時計の時間と心の時間の学習でした。

今日の３校時の様子（３・４年）６月１０日（火）

　３年生は、算数で時こくと時間の学習でした。４年生は、外国語活動でI like Mondays.の学習でした。

今日の３校時の様子（ろ組・１・２年） ６月１０日（火）

　今日の３校時、ろ組は教室で動画を見ながらダンスをしていました。１年生は、ＩＣＴ支援員の方が来るまで静かに読書をしていました。２年生は、算数でたし算とひき算のひっ算の学習でした。

今日の３校時の様子（５・６年）６月９日（月）

　５年生は、理科でメダカのたんじょうの学習でした。６年生は、体育でタグラグビーの学習でした。