今日の３・４校時の様子（５・６年） ６月３０日（木）

　５年生は,外国語科でWhat do you have on Monday?の学習でした。曜日の時間割や教科の言い方などについて,みんなで楽しく学習していました。６年生は,４校時に社会で縄文のむらから古墳のくにへの学習でした。当時の暮らし方などについて,映像を見ながら確かめていました。

今日の３校時の様子（３・４年） ６月３０日（木）

　３年生は,算数でどんな計算になるのかなの学習でした。絵や図を活用しながら,みんな問題に取り組んでいました。４年生は,総合的な学習の時間でやさしいまち元町の学習でした。タブレットを使いながら,元町地域についていろいろと調べていました。

今日の３校時の様子（１・２年） ６月３０日（木）

　今日の３校時,１年生は国語でおおきなかぶの学習でした。登場人物が言っている話し言葉を,みんなで話し合いながら色分けしていました。２年生は,１００をこえる数の学習でした。１０００より１小さい数や１０００は１０がいくつ集まっているかなどの問題に,みんなが熱心に取り組んでいました。

今日の５校時の様子（５・６年） ６月２９日（水）

　５年生は,学級で話し合いをしていました。遊びなどについてどんなことに気をつけたらよいかを考えていたようです。６年生は,ミライシードに取り組んでいました。とても静かに集中しながら頑張っていました。

今日の５校時の様子（３・４年） ６月２９日（水）

　３年生は,総合的な学習の時間で元町つながりプロジェクトの学習でした。自分たちが住んでいる元町はどんな町なのかを話し合っていました。４年生は,理科でとじこめた空気や水の学習でした。水と空気の性質の違いについて,今までの学習をもとにまとめていました。

今日の５校時の様子（ろ組・１・２年） ６月２９日（水）

　今日の５校時,ろ組では漢字テストの練習をしていました。正しい漢字を書くために,一文字ずつ丁寧に書いていました。１年生は,道徳科でどうしてかなの学習でした。身近なきまりの大切さについて考えていたようです。２年生は,生活科で小さな友だちの学習でした。見つけた生き物について,それぞれ観察カードにまとめていたようです。

４年生情報モラル教室 ６月２９日（水）

　今日の３校時に,４年生情報モラル教室を実施しました。インストラクターの方に来ていただき,スマートフォンの正しい使い方やSNSの現状などについて学びました。

今日の５校時の様子（５・６年） ６月２８日（火）

　５年生は,理科で学習のまとめプリントをしていました。教科書やノートを確かめながら取り組んでいました。６年生は,社会で縄文のむらから古墳のくにへの学習でした。当時のくらしや人たちの様子について調べていました。

今日の５校時の様子（３・４年） ６月２８日（火）

　３・４年生は,水泳学習でした。今日も日中はとても暑かったので,子どもたちは気持ちよく泳げたのではと思います。

今日の５校時の様子（１・２年） ６月２８日（火）

　今日の５校時,１年生は環境標語を作る学習でした。地球環境やリサイクルのことなどを話題に,標語のイメージを考えていました。２年生は,係活動をしていました。係ごとでふり返りをし,またこれからどんな活動をしていくのかを話し合っていました。