初めてのタブレット（１年） ４月１９日（火）

　今日の３・４校時に,１年生はタブレット端末についての学習をしました。教育メディアの先生から,ログインの仕方やデジタルドリルの使い方などを教わりました。他にも担任の先生やICT支援員,総合育成支援員の方も一緒に入りながら,子どもたちの操作についての補助を行いました。中には,もうすぐに操作できていた様子も見られたので,これから学習の文房具として積極的に使えるようにしていきたいです。

今日の５校時の様子３ ４月１８日（月）

　これが最後になります。班長を中心に,しっかり話し合っている様子が見られたので,明日からも安全に気を付けて元気に登下校してほしいです。また,放課後は時間や場所を考えて遊んでください。

今日の５校時の様子２ ４月１８日（月）

　先ほどの続きです。

今日の５校時の様子１ ４月１８日（月）

　今日の５校時は,町別児童集会の時間でした。各町ごとに,自己紹介や名簿の確認,安全な登下校,危険な遊びや行動はしていないかの確認を行いました。終了後には,各町ごとで集団下校しました。

もっと学習コンテンツ

今年度も，「もっと学習コンテンツ」を活用してください。
キーワード検索で「もっと学習コンテンツ」と入力すれば
上位でヒットします。もちろん元町小学校のＨＰからも
アクセス可能です。

「もっきん」と「てっきん」のコンテンツを追加しました。
木琴や鉄琴の個人練習や合奏の練習で順番を待っているときなどに
活用できるのではと考えています。

もっと学習コンテンツ

今日の５校時の様子（５・６年） ４月１５日（金）

　５年生は,国語で教えて,あなたのことの学習でした。いろいろとインタビューしながらよりよく聞き出そうと頑張っていました。６年生は,算数で対称な図形の学習でした。対称の中心を考えながら図形を１８０度回転させた時に,点や直線がどのように対応しているのかを考えていました。

今日の５校時の様子（ろ組・４年） ４月１５日（金）

　今日は,ろ組と高学年は授業参観でした。ろ組は,生活単元学習で畑の世話をするための学習でした。花の苗の写真を見比べて,どんな特徴があるのかを考えていました。４年生は,算数で角とその大きさの学習でした。２つの角の大きさを比べるときに,どんな方法ですればよいのかをみんなで考えていました。

今日の５校時の様子（１・２・３年） ４月１５日（金）

　今日の５校時,１年生は図工でかきたいものなあにの学習でした。好きな遊びや食べ物,生き物などを自分で選んで思いのままに描いていました。２年生は,生活科の学習の前に来週の予定について確かめていました。きちんと先生の話をよい姿勢で聞いているのが印象的でした。３年生は,自分の名前カードを作っていました。おそらく日直用のカードかと思いますが,丁寧に書いている様子が見られました。

今日の５校時の様子（５・６年生） ４月１４日（木）

　５・６年はどちらも道徳科でした。５年生は,のび太にまなぼうの学習でした。人はよりよくなろうという思いをもっていることに気づき,人間として生きる喜びを高めようとしていました。６年生は,スポーツの力の学習でした。誇りある生き方について考え,よりよく生きていこうとする思いを高めていました。

今日の５校時の様子（３・４年生） ４月１４日（木）

　３年生は,漢字ドリルを使って漢字の練習をしていました。しっかりと書けているかどうかを担任の先生が点検していました。４年生は,外国語活動でHello world!の学習でした。英語担当とALTの先生から,世界のあいさつについて学んでいました。