感染症予防の除菌作業

　学校では毎日，感染症予防のために除菌作業をしています。次亜塩素酸ナトリウムを薄めたもので，児童の特例預りで使った机や階段の手すり，トイレのドアノブなど，教職員で手分けをして拭いています。

学校のようす 2

　 ウサギ小屋にいる「ミル」も元気にしています。ウサギ小屋に日が当たるとポカポカと暖かいのですが，今日は風がきつく寒そうにしています。でも，とっても元気にして，みんなが登校して来てくれることを待っています。

学校の様子 春の花 1

　みなさん，体調は大丈夫ですか?臨時休業になり，予定されていた登校日も中止になってしまいました。そこで，臨時休業の間，学校の様子をお知らせしたいと思い，ホームヘージにアップすることにしました。
　少しでも学校の様子を見て，再開するまでの間，体調管理に気を付け，元気にすごしてもらえたらうれしいなと思っています。

4月14日（火）からの学習内容について

4月14日（火）からの学習内容について，学年ごとにメール配信にてお知らせしました。
今週中に，各家庭に電話連絡をさせていただきますので，メール登録をされていないご家庭につきましては，その際に学習内容等おたずねください。特例預かりに参加されているご家庭につきましては，お子様を通して連絡させていただきます。

中庭の芝生

今日は雨が降っています。中庭のチューリップも雨に打たれています。

でも，青々としてきた芝生は雨に打たれて少し喜んでいるように思います。

雨をいっっぱい吸い込んで，きれいに育って，みんなが遊んでくれるのを待っています。

臨時休業期間中の登校日等への対応について（登校日中止等）

　本校では本日から，新型コロナウイルス感染拡大防止のための臨時休業とし，４月９日付けの「学校だより」で御案内したとおり，臨時休業期間中に登校日を設定していたところです。
　こうした中，本日，京都市長・京都府知事が共同記者会見を行い，新型インフルエンザ等対策特別措置法に基づく「緊急事態宣言」の指定地域に京都府を指定するよう国に対する要請が行われました。これは，京都府内では，新規感染者数が前週の1.8倍になったほか，人口１万人当たりの患者数は全国で５番目となっており，特に，この１週間で，感染経路不明の患者数が９人から30人に大幅に増加するなど，既に，緊急事態宣言が出された７都府県と比べても厳しい状況にあることからのものです。
　こうした状況を踏まえ，京都市教育委員会から，臨時休業期間中「登校日」等について「電話や家庭訪問等による確認・指導」に変更する方針が示されました。
　これを受け，本校でも下記のとおり対応することとしますので，お知らせします。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　記

（１）登校日について
　　　５月６日までの臨時休業期間中，実施することとしていた「登校日」については，「電話や家庭訪問等による確認・指導」に変更します。

（２）臨時休業期間中の児童生徒等への健康観察等について
ア　子どもたちの生活・健康面や学習面での状況確認の重要性を踏まえ，１週間に１回程度，電話や家庭訪問等で，確認・指導を行います。
各御家庭への家庭訪問等に当たっては，事前に各御家庭に御連絡させていただきます。
また，学習課題の提示方法についても，御連絡させていただきます。

イ　訪問時間帯について，事前に電話連絡をいたしますが，多くの子どもたちを訪問し，子どもたちの様子を把握することを目的に実施しますので，保護者様が不在の日中の時間帯になることが多くなることを，御理解いただきますようお願いいたします。

ウ　家庭訪問は，マスク着用等，感染拡大防止対策行って実施させていただきます。

（３）特例預かりの実施について
「特例預かり」は，既にお知らせしている予定どおり実施いたしますが，緊急事態宣言地域への指定の要請の趣旨を踏まえ，より一層，御家庭でお過ごしいただくことへの御協力をいただきますようお願いいたします。

毎日を笑顔ですごすために

　感染拡大を防ぐために，新学期早々より臨時休校となりました。お子さま，ご家族の健康安全のため，毎日ご配慮いただきありがとうございます。このようなことは，わたしたち大人にとっても初めてのことで，戸惑ったり不安になったりする毎日ではありますが，長期戦になると言われているこの状況下で，大人自身も正しい知識と冷静な判断で毎日を健やかに過ごしたいものですね。
　来週に配布します保健だよりに掲載しますが，保護者の方からも「毎日を笑顔ですごすために」以下のことをお子さまにお話しいただけたらと思います。

１　健康観察と手洗い
・学校に登校している時と同じように，朝の会の時刻（８時４０分）になったら，体温を測って，体調を自分で記録しよう。（お子さまの状況によって，保護者の方も一緒にチェックをお願いいたします）
・具合が悪かったら，おうちの人や先生に，自分から話そう。
・いろいろな病気からからだを守るために，手洗いをていねいにしよう。手洗いのタイミングはいつかな？
２　不安や心配があったら，おうちの人や先生に話そう
・だれでも「コロナ感染症にかかったらどうしよう…」と不安な気持ちはあります。そんな気持ちが大きくなってしんどくなったらひとりでかかえないで，お話ししよう。
３　学校が休みの間とその後
・学校が休みの間に，何か新しくできることが増えたらいいね。難しい算数の問題，けん玉の技，料理などなど，自分で「これ」というものに挑戦してみて！
・コロナ感染症の流行は必ずおさまるから，おさまった後にやりたいことを１０個でも１００個でもたくさん考えよう。

今年のキーワード ２

今年のキーワード　２

今年のキーワード １

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元町の子ども

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