書く材料を集めよう

国語科で，山の家の活動報告書をまとめています。

今日は，書くための材料をふせんに書き出して集め，ＫＪ法を用いて整理をしました。

明日は，活動して考えたことを話し合います。

アートカルタ

図画工作科でアートカルタをしました。

いろいろなアートのカードを見て，読み札をつくり，カルタをしました。

同じ作品のカードを見ても，人によって感じ方や注目するポイントがちがって，
面白いとたくさんの子どもたちがふり返りで話していました。

７月７日 朝の学校の様子 ３

教室の中で，色とりどりの紫陽花が咲いているようです。

教職員が，洗って干してくれました。

子どもたちを迎える準備は，万全です！

７月７日 朝の学校の様子 ２

木曜日の下校時，低学年の子どもたちは，朝顔やキュウリ・ナスなど，大切に育てている植物の心配をしていました。

朝顔もキュウリやナスも，雨にも負けず元気に育っています。

ひまわりは，早く太陽に会いたいようです。

７月７日 朝の学校の様子 １

　ようやく雨が小降りになってきました。
　
　運動場の水たまりも，少し小さくなってきました。

　プールは，ここ数日の大雨で，満水になりました。

　
　避難所も，閉じることになりました。
　地域の皆様，お疲れ様でした。

７月９日の対応について

■７月９日（月）の時間割は，このホームページ右下の「学校だより」の「７月９日予定」でご確認ください。

■７月９日に「大雨警報」と「洪水警報」のどちらか一つでも発令されている場合は，本日（７月６日）と同じ対応になります。
　各家庭に配布したお知らせは，，このホームページ右下「台風・地震等による災害に対する非常措置について」の「７月５日の配布文書」をクリックするとご覧いただけます。

本日休校（明日以降について）

本日１１時現在で「大雨警報」「洪水警報」が発令されていますので，本日は休校となりました。
十分に注意して，お過ごしください。


・明日，予定していました「ふれあい土曜塾」の
「親子でエコ工作　ソーラークッカー」は，中止いたします。

・月曜日の時間割につきましては，
　このホームページ右下，「学校だより」の「７月９日予定」でご確認ください。
　
・今週使用の給食エプロンは，学校で洗濯いたしました。

・新たな情報が今後もございましたら，追ってお伝えいたします。

・何かございましたら，学校までご連絡ください。

どうぞよろしくお願いいたします。

きいて，きいて，きいてみよう

国語科で「きく」ことについて学習しました。
友達の新たな魅力を引き出すという学習課題を設定して，学習を進めました。

インタビューの活動では，話し手・聞き手・記録者の役割に分かれてインタビューしました。
それぞれの立場での「きく」ときに大切なことに気づくことができました。

記録者からの報告では，今まで知らなかった友達の新しい一面も感じることができました。

これって不公平？

道徳の学習で，公平と不公平について考えました。

日常生活でありそうな場面でそれはどうなのか自分が話したい場面を選び，
グループに分かれて話し合いました。

相手の気持ちを考えて行動することが大切だなというまとめになりました。

家庭科 縫い方を練習しました

玉結び，玉止めに引き続き，縫い方の練習をしました。

なみぬいができるようになり，本返しぬいを練習中です。

ボタン付けやかがりぬいもできるようになったら，
何か小物を作ってみようかと思います。