いよかん

今日の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆みそおでん
　◆はくさいの煮つけ
　◆いよかん
でした。

季節の野菜を使った「はくさいの煮つけ」は，
はくさいの甘味が溶け込んだだし汁も子どもたちに人気でした。

デザートには，今が旬の「いよかん」が付きました。
旬のものはジューシーで
「おいしかった。」といってくれる子が多かったです。

とうふのカレー煮

今日の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆とうふのカレー煮
　◆ほうれん草ともやしのいためナムル
でした。

とうふ料理にもたくさんのバリエーションがあります。

今日の「とうふのカレー煮」は，
カレー風味がごはんにもよく合い，
とても気に入ってくれていた子もたくさんありました。

おから

大豆製品の「おから」は，
成長期の子どもたちに食べて欲しい
食品のひとつです。

「給食のおからはおいしい！」
と絶賛してくれていました。

花菜のすまし汁

今日の給食は，
　◆ごはん
　◆牛乳
　◆さばのたつたあげ
　◆おから
　◆花菜のすまし汁
でした。

「花菜」は，菜の花のつぼみで
春の訪れをつげる野菜のひとつです。

緑色がきれいで，見た目からも
春の訪れを感じることができた様子でした。

続・子ども先生 食べ物の行方編・骨編

１月身体計測時に１・２・３年生は「食べ物の行方」，
４・５・６年生は「成長する骨」について勉強しました。

★★★★★★★★
１・２・３年生　
クラスみんなで「○○先生〜！」と呼ぶと，
白いモコモコかばんを持った子ども先生が登場。
そのかばんから今日のテーマ（ウンチ）を取り出した瞬間，
子ども達の表情が輝き，一斉に子ども先生に集中します。
手作りウンチや「食べ物の行方」というお話をもとに，
食べ物が時間経過とともに体内で消化吸収され
ウンチになっていく様子を，
簡単なイラスト（元町元気さん）でイメージしながら進めていきました。
一番関心を示したのは，胃結腸反射のシーン。
朝空っぽの胃に食べ物が入ると，胃が動き腸も動き，
食べ物のカスが肛門近くにたまり，トイレに行きたくなります。
子ども達はパワーポイントの画像が動く度に
「あっ！」「お〜！」「うわ〜っ！」と楽しみながら学んでいました。

★★★★★★★★
４・５・６年生
まずは，ほねほねクイズから。「骨のどこが伸びるの？」
と子ども先生が尋ねると，骨の両端・真ん中・全体と，
子ども達は想像を膨らませてその理由も答えてくれました。
そこで，子どもの骨の成長のしくみについて，
膝の骨のレントゲン写真・成長線・骨の役割・カルシウム・骨粗鬆症の写真…等とテンポよく進み，最後は丈夫な骨をつくるために大切なことを学びました。
すると，子ども達は笑顔で「あーっ！」と気づきました。
秘密のパスワード『す・う・え・ス・わ』が全てにつながることを。
…そう，基本はやっぱりコレです。

自分のからだについて勉強することは，とても楽しいものです。
これからも「からだっておもしろい！」と感じてほしいと思います。

人気の「平天」

今日の給食は，
　◆麦ごはん
　◆牛乳
　◆平天の煮つけ
　◆だいこん葉のごまいため
　◆みそ汁
でした。

「平天」は，全学年で大人気！

「この味は，給食でしか味わえない…」というコメントも。

今日は主菜が平天だったのでみんな大喜びでした。

りんごパン

シャキシャキとしたりんごの歯応えが子どもたちに好評で，
喜んでいる子が多かったです。

パンの中にたくさんりんごが入っていたので，
数えながら食べている様子もありました。

今日は何の形かな？

今日の給食のシチューには，
「ラッキー人参」が入っていました。

子どもたちは，形を当てるのはお得意なようで，
すぐに何の形か分かってくれていました。

きのこのクリームシチュー

今日の給食は，
　◆りんごパン
　◆牛乳
　◆きのこのクリームシチュー
　◆ほうれん草のソテー
でした。

「きのこのクリームシチュー」には，
しめじとエリンギを使いました。

きのこが苦手な子にも食べやすかったようで，
また出して欲しいという声も多かったです。

いり豆

今日は，２月３日の節分なので，
給食に「いり豆」がつきました。

「年の数より多い！」といいながらも
残さず食べてくれていました。