春みつけ

春の花や生きものを探しにいきました。見つけたものにシールをはっていき、ビンゴゲーム形式で取り組みました。午前中でしたので、あたたかな春の空気の中、学習ができました。

さんすうのとびら

算数の学習がスタートしました。
今日は「３６＋２０」の計算の方法を，自分で考えたり友だちに伝えたりしてみんなで解いていきました。
　これから、算数の学習でいろいろな問題が出てきます。
どのような問題なのか，どうやって解いていくのかみんなで考えましょうね。

はるがいっぱい

　ドリームワールドで「はる」を見つけにいきました。
たんぽぽやダンゴムシなどはるの生き物や植物がたくさん見つかりましたね。

図書室へ行こう

今日は図書室へ行って学習しました。
たくさんの本に驚いていました。
また、来週にも行く予定です。

生活の学習

生活の学習ではるみつけをしました。
見つけたものをじょうずに描いていました。

はじめての音楽

音楽の学習をおこないました。
リズムに合わせて身体を動かしとても楽しそうに活動していました。
校歌もきれいに歌えました。

校長先生に質問

校長先生が1年生教室に来られました。
質問タイムを設け、子どもたちからの質問に答えていただきました。
校長先生に1年生のあいさつをほめていただけました。

体ほぐしの運動

　体育科の学習で『体ほぐしの運動」に取り組みました。春休みの間に運動をしていた子どもたちもいれば、あまり運動をしていなかったという子どもたちもいたので、まずはストレッチから始めました。ストレッチの後には、『ジャンケンピラミッド』というゲームを通して、走る運動にも取り組みました。みんなで楽しく一つ一つの運動に取り組むことができていました。また次回の体育でも様々な運動に取り組んでいきます。

アブラナのつくりって…

　アブラナ、身近にあるようでなかなか咲いていません。普段よく見かけるのはカラシナです。葉っぱなどで判別できますが、出会うのはカラシナばかり…　今回はそんなアブラナの花のつくりを知るために、花を解体して調べてみました。ピンセットや虫眼鏡を活用しながら調査する子どもたち。短時間で驚く量の気づきがあったようです。解体をはじめる時に、生命に感謝して「いただきます」と言っている子もいて素敵だなと思いました。

【2年】もりもり給食

2年生になって、苦手な食べ物にチャレンジする子や、食事のマナーを意識して給食を食べる子が増えました。バランスよく食べて、もりもり元気に過ごしてほしいと思います。