さくらんぼ学級 総合的な学習の時間 その１

木の名前を調べて名札をつける活動を「ボランティア活動」として進めています。

木に穴をあけてペンキで色を塗る活動にも慣れ、自分たちで進められるようになりました。

給食

昨日の献立は、麦ごはん、鶏ちゃん、もやしの煮びたし、牛乳でした。

鶏ちゃんのみそ・さとう・しょうゆなどを合わせた特製のたれが、麦ごはんによく合いました。

3年生 社会科見学 工場でつくられるもの（５）

出来立ての生八ッ橋の皮を触ったり、映像で皮を作る工程を見たり、たくさんの発見がありました。

3年生 社会科見学 工場でつくられるもの（４）

異物混入がないか、エージレス（食べてはいけません保存剤）がしっかり入っているか目視する人の姿も見学しました。

3年生 社会科見学 工場でつくられるもの（３）

つぶあん入り生八ッ橋の生産ラインを見学しました。

3年生 社会科見学 工場でつくられるもの（２）

工場の前で、3クラスに別れて動く説明を聞きました。

3年生 社会科見学 工場でつくられるもの（１）

八ッ橋工場に見学に行きました。

給食

今日の献立は、ミルクコッペパン、豚肉のケチャップ煮、野菜のスープ煮、牛乳でした。

豚肉のうま味とケチャップの味つけがじゃがいもにからんで、子どもたちも食べやすい味でした。

1年 図画工作「カラフルいろみず」

図画工作の時間にあさがおのいろみずあそびをしました。
夏休み中にあさがおの花を摘み、
冷凍しておいてくださったおかげで、
きれいないろみずをつくることができました。

和紙にいろみずをしみこませ、どのような模様ができるのか
一人ひとりが楽しみながら取り組んでいました。

6年 総合

修学旅行のことも念頭に置きながら平和学習を進めています。
原子爆弾の威力の大きさや、戦争の悲惨さを調べ学習を進めながら痛感している様子です。
佐々木貞子さんの話も知って、折り鶴を折る意味をしっかり考えている子もいました。
目を向けるのは心苦しい場面もありますが、真実を受け止め、これからにつながるように考えていけるといいですね。