ピアノにつられて

　２階の廊下のつきあたり。何があるかご存じですよね。そうですピアノです。
　子どもがいつでも触れることのできるピアノ、とてもいいなと思っています。ある日のお昼休み、２階にいってみると素敵なピアノの音色が聞こえてきました。最初は私だけが聞いていたのですが、しばらくするとあら不思議。２枚目の写真のようになりました。
　学年に関係なく音楽でつながるって素敵ですよね。他にもたくさんの子どもがピアノに触れてくれます。ファミリーマートの入店音やマクドナルドのポテトが揚がった音を弾いている子どももいます。自由にピアノを楽しむ様子と、それを見に集まる子どもたちの姿がとても微笑ましかったです。私もピアノを弾きたくなりました。
　

お花プロジェクト

「養正小学校をお花でいっぱいにしよう」作戦開始です。
今日は、鉢植えの準備をしました。
たくさんの人が手伝ってくれて嬉しかったです。

自分の歩幅

　自分の歩幅。ご存じでしょうか。算数です。
　算数科の学習で、「平均」について学んでいました。平均とはいくつかの数をならした数のことです。でこぼこをならすという意味ではグラウンドの整備を思い出しますね。
　単元の終わりに、自分の歩幅を求めてみる問題が出てきました。「１歩だけだと正確な数値が測定できないかもしれない。」「何回か測定しないと正確じゃないのでは…？」という子どもたちの意見を生かし、10歩の距離を3回測定して、平均をとったものを÷10して求めることになりました。
　子どもたちは、グループで協力して素早く測定し、計算で自分の歩幅を求めていました。子どもたちの歩き方による歩幅の違いもあって面白かったです。平均を生かせていました。「家族の歩幅を測ってみたい。」「学校までの歩数を数えて距離を求めたい。」という意見もあったので、子どもたちがそんな話をしていたらどうぞお付き合いください。
　ちなみに私の歩幅は74ｃｍで子どもたちとあまり変わりませんでした。足が短いわけではありません。歩幅が短いだけです。

こまを作ろう

こまを作るために、コンパスで円を描きました。コンパスの使い方が難しかったですが、何度も何度もくり返し描くとだんだん上達していき、きれいな円を描くことができました。こまが回るととてもうれしかったです。

１１月１９日の給食

　今日の給食は　ごはん　牛乳　ヒレカツ　野菜のソテー　みそ汁　で、給食感謝の日の献立でした。
ヒレカツは、豚ヒレ肉に塩とこしょうをして、給食調理員さんが１枚ずつ丁寧に衣をつけて油で揚げてくださいました。
　子どもたちはテンションも上がり、ニコニコでした。給食室で調理している様子を動画で見たので、感謝して食べている様子もありました。

１１月１８日の給食

今日の給食は　全粒粉パン　牛乳　ポークビーンズ　じゃがいものソテー　です。
給食ではいろいろな種類の豆が登場しますが、今日は大豆を使ってポークビーンズにしました。
ポークビーンズはアメリカ生まれの料理です。豚肉のたんぱく質と大豆の栄養が一緒にとれる、体にうれしいメニューです。

図工科「ひもでつないで」

毛糸やスズランテープを張り巡らせて、図工室を自分たちの空間に仕上げました。
活動の最初は手探りで、おそるおそるでしたが、だんだんイメージができてくると、「こっち持って来て！」「これこうしたら？」など、友だちと相談しながら楽しむ姿があちらこちらに。
片づけはあっという間でしたが、自分たちだけのオリジナル空間ができましたね。

友だちに伝えよう

算数の学習で、友だちに自分の考えを伝えている場面です。
ノートを見て指し示しながら、相手に伝えようとしている姿が素敵でした。

久々に…

　来週、福祉施設へ体験学習に行ってきます。その際に、自分たちにできることとして、運動会で踊ったダンスやソーラン節を披露したり、学習発表会で演奏するリコーダー奏を披露したりする予定です。そして、その姿を見ていただき、利用者の方々に楽しんでいただこうと計画しています。
　それに伴い、今日は実に運動会ぶりとなるダンスとソーラン節を踊ってみました。運動会から１カ月が経ち、『きっと忘れているところもあるだろうな』という気持ちを見事に裏切ってくれる素晴らしい動きと表情で、子どもたちはダンスやソーラン節を踊っていました。子どもたちは、久々に踊れることに喜びを感じながら、とても楽しそうに踊っていました。福祉施設の利用者の方々もきっと喜んでくださることと思います。

【2年】ボールけりあそび

体育科「ボールけりあそび」では、自分のチームがボールを外へ出してしまうと？シュートが決まったら？という事をゲームの中で学んでいます。ゲーム前の練習では、「○○さん！」「はい！パス！」と声を掛け合う様子があります。どんどんチームがまとまってきましたね。