ひまわり学級授業参観 算数 「大きな数」「あまりのある割り算」「足し算と掛け算」

2時間目の授業参観では、算数の「大きな数」「あまりのある割り算」「足し算と掛け算」の学習を行いました。
「大きな数」では、身の回りにある数字に注目し、実際に大きな数を探すことでその大きさを実感しました。「あまりのある割り算」では、自分の考えを友達と伝え合いながら問題の答えを導き出しました。「足し算と掛け算」では、輪投げゲームを通して得点を計算し、楽しみながら計算の仕方を学びました。
子どもたちはゲームを楽しみながら、また友達と考えを伝え合いながら、算数の学習に取り組んでいました。

【３年】理科 かげふみおにをしよう

　理科の時間、「次の時間からの学習だよ」ということで、かげふみおにをしました。「どうすばうまくにげられるかな」と問いかけられ、実際外に出てかげふみおにをしてみました。上手に逃げられている子がいました。ふりかえりでは、「かげを自分の前に」「おにに背を向ける」「太陽と反対向きにかげができる」などに気づくことができました。

２年授業参観 国語「ことばでみちあんない」

２時間目の授業参観では、国語の「ことばでみちあんない」の学習をしました。
公園の地図をもとに、自分ならどこで待ち合わせをするかを決め、その場所まで友達を案内するにはどのように伝えればよいかを考えました。
子どもたちは、ブランコや街灯など公園内の目印になるようなものを取り入れながら、友達に待ち合わせ場所までの道のりを伝えていました。

４年授業参観 算数「式と計算の順じょ」

２時間目の授業参観では、算数の「式と計算の順じょ」の学習をしました。
1枚60円のカードを5枚購入するほのかさんと、1枚40円のカードを5枚購入するほのかさんの弟、それぞれの合計代金、そして二人の代金の差額について、いろいろな式や計算の方法を使って学びました。
子どもたちは、先にほのかさんの5枚分の代金を計算してみたり、ほのかさんと弟の1枚分の合計を求めてから5倍してみたりと、計算の見立てをもちながら式を立て、答えを導き出していました。

５年授業参観 社会「これからの食料生産とわたしたち」

２時間目の授業参観では、社会の「これからの食料生産とわたしたち」の学習をしました。
現在の日本における食料の多くが海外からの輸入に頼っていること、そしてその輸入された食料の安全性が意識されていることやどのようにしてその安全性が守られているのかについて学びました。
子どもたちは、「厳しく検査をして安全なものだけを日本に輸入している」「輸入された食料には、どのように栽培されたかや輸送されたかが分かるように個体識別番号が付けられている」など、消費者の安全を守るために生産者や販売者が日々努力していることを学びました。

３校交流会に向けて

　来週の交流会に向けて、グループ分けやゲームをしました。９つのグループに分かれて活動します。ゲームは、「先生と同じゲーム」と「集まれゲーム」です。みんな盛り上がっていました。来週の交流会が楽しみです。

【２年生】 図工 お話の絵

　図工は、お話の絵の学習をしています。
各クラスお話を聞き、想像したことをパスや絵の具を使って描いています。

【２年生】 国語 どうぶつ園のじゅうい

　国語では、どうぶつ園のじゅういの学習をしています。
どうぶつ園のじゅういの仕事についてだんだん詳しくなるたびに、子どもたちはじゅういの仕事の大変さに驚いていました。
　
　そして、学習の最後は自分の考えを友達に伝えました。
お話を読んではじめて知ったことや驚いたことだけでなく、自分の身の回りと比べて考えたことも伝えていました。

【２年生】 体育 パスゲーム

　体育の学習では、パスゲームをしています。
１年生の時にもパスゲームをしていたので、準備はみんなで協力してすぐ終えることができました。
　ルールもしっかり覚えていて、ボールをもらうために走ったり、同じチームの友達に声をかけたりしています。
　また、試合に出ない人も、同じチームの人を応援したり、アドバイスしたりしていました。

お話の絵

図工では、お話の絵に取り組んでいます。

絵の具やクレパスを使って
お話から想像した世界を表現しています。

こだわって色を作ったり、
背景を工夫したりして
作品作りを進めています。