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最新更新日:2025/12/09 |
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3年 外国語活動〜This is for you〜![]() ![]() ![]() 3年 算数科〜1けたをかけるかけ算の筆算〜
かけ算の筆算になれてきた子どもたち。くりあがりも入ってきて少しずつレベルは上がってきていますが、いつも「やり方は同じやん!」と言いながら頑張っています!この日も筆算リレーをしました。もうそろそろこの単元も終わりです!がんばろうね!
![]() ![]() 3年 体育科〜マット運動最終日〜
いつも楽しみにしていたマット運動。準備も班で協力して、さっと用意し、準備運動も自分たちで始めていました。色々なわざに挑戦してきた8時間。今日が最後の日です。最後にがんばってきた技を一本やるという目標に向かって、この日もがんばりました。それぞれめあても違いますが、お友達と教え合い、最後の一本は友達にビ動画にとってもらいました。少し緊張しながらも、力を出していく子どもたち。来年のマット運動も楽しみにしているようです。
![]() ![]() ![]() 6年生 茶道体験 その3
茶道体験の様子です。どうすればクリーミーな泡になるのか、講師の先生や上手な友達を見て考えている研究熱心な子がいました。うまくできたけれど、思った味と違って苦く、少し残念そうな子もいました。資料で見るだけでなく実際に触れてみることで発見できることがたくさんありますね。
みんなで楽しくお茶をいただき、1週間の良いスタートが切れました。 ![]() ![]() ![]() 6年生 茶道体験 その2
茶道体験でお茶を点てている様子です。力加減や混ぜるスピードが難しかったようですが、みんな上手にできました!
![]() ![]() ![]() 6年生 茶道体験 その1
6年生は5・6時間目に茶道体験を行いました。茶道の先生方から茶道の歴史や流派についての紹介があった後、実際にお茶を振る舞う様子を見せてくださいました。校長と担任にお茶が振る舞われる様子をまじまじと見つめていた子どもたち…茶道の先生方の手さばきが洗練されていて夢中で見ていました。
学習の後半ではランチルームに移動し、自分でお茶を点てました。お茶菓子を食べて少しほっこりした後、茶筅で抹茶をかき混ぜて泡を立てていきました。 「全然泡立ちません!!」という声も聞こえてきましたが、最後には無事にできたようです。 6年生は社会で歴史の学習をし、室町時代に茶の湯の文化が始まったことを知りました。そこから今の時代にまで受け継がれてきた文化を体験することができ、とても貴重な体験になりました。 ![]() ![]() ![]() 1年生 図画工作「はこでつくったよ」
いろいろな箱を合体させて、動物や車などに変身させる学習をしました。一人で作ったり友だちと協力したり、ああだこうだと言いながら思い思いに作品を作っていました。集中して取り組んでいる姿が素敵でした。
![]() ![]() ![]() 1年生 ランチルーム給食
今日は栄養教諭の先生に、食事のマナーについて授業をしてもらい、給食はランチルームで食べました。楽しみにしていた人がたくさんいて、いつもと違う雰囲気の中で、給食もすすんで食べることができていました。
![]() ![]() 2年 外国語活動〜サラダで元気2〜![]() ![]() 2年 外国語活動〜サラダで元気1〜
数の言い方や、挨拶の仕方、野菜の言い方を学習する中で、友達のためにオリジナルサラダを作りました。元気になるようなサラダ、カラフルなサラダ、トマトたっぷりサラダ、いろいろなサラダができました。
最後の学習で、友達に自分のサラダを紹介したり、作ったサラダをプレゼントしたりしました。 ![]() ![]() |
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