ごみのゆくえについてまとめています

社会科で学習中の
「ごみのゆくえ」

社会見学も終え
学んだことを一人一人で
まとめています。

時々友達のまとめ方も
見習いながら…

どんなまとめになるか
楽しみです

５年生 国語科「どちらを選びますか」

　今日は、３つのグループに分かれて意見を伝え合いました。テーマは、「旅行に行くなら、海と山のどちらがよいですか？」や「動物と話せる　空を飛べる　ほしい能力はどちらですか？」など。それぞれの立場にたって意見を伝え合いました。楽しく盛り上がりつつ、質問し合って考えを深めたり、説得力のある理由を考えて伝えたりすることができました。

今日の給食（9月4日）

今日の給食は、
・麦ごはん
・牛乳
・いも煮
・だいこん葉とじゃこのいためもの
でした。

「いも煮」は、山形県の郷土料理で、里いもを使ったなべ料理です。
山形では秋になると、河原で家族や友人などと集まって、いも煮を作って食べる「いも煮会」がよく行われます。
給食では、牛肉や里いも・にんじん・白ねぎ・こんにゃくをたっぷりの煮汁でじっくりと煮込んで作りました。

子どもたちはよく味わって食べていました。

６年生 ４組「心もゆさぶるしん動の科学」

　科学センターでの学習、４組の様子です。どんなことを学んだのか、ぜひご家庭で話題になさってください！

６年生 ３組「雲のレシピ」

　科学センターでの学習、３組の様子です。どんなことを学んだのか、ぜひご家庭で話題になさってください！

６年生 ２組「イネのひみつ」

　科学センターでの学習、２組の様子です。どんなことを学んだのか、ぜひご家庭で話題になさってください！

６年生 １組「ア〜ットおどろく色のヒミツ」

　科学センターでの学習、１組の様子です。どんなことを学んだのか、ぜひご家庭で話題になさってください！

5年生 図画工作科「進めて刷り重ねて」

　1学期から頑張って取り組んでいた作品がどんどん完成してきています！
　この作品を作るにあたって、子どもたちは最後にどのような作品にしたいのか、どうほり進めるのか、何色から刷っていけばよいのかしっかりと考えて作成していました。
　ステキな作品がたくさんありますので、ぜひ授業参観の際にご覧ください！

６年生 より分かりやすく

　今日の算数の学習の様子です。考えを交流する中で「こっちの方がもっとわかりやすいのでは…？」という考え方も出てきて、みんなの考えの幅が広がりました。

さすてな京都に行きました 5

お弁当のご準備
早い時間の登校
ご協力をありがとうございました。

充実した社会見学になりました。