【２年生】５０ｍそう

体育科の学習の様子です。

２クラスごとに５０ｍ走のタイム計測をしました。
友だちの走りに声援を送る、あたたかい子どもたちの姿が見られました。

【２年生】たし算と ひき算のひっ算（２）

算数科の学習の様子です。

繰り下がりに気をつけながら、３桁のたし算やひき算の筆算に挑戦しています。

花背山の家 宿泊学習２日目

２日目を迎えました。みんな元気です！
朝の集いを終えて、朝食づくりです。パックドックをつくります。

花背山の家 宿泊学習１日目

野外炊事　　後片付けも協力して取り組みました。

花背山の家 宿泊学習１日目

初日の様子です。お弁当タイムと魚つかみを楽しみました。

理科だより6年「塩酸と金属の反応」

アルニミウムと鉄を別々の試験管に入れます。
それぞれの試験管にうすい塩酸を加えて、中の様子を観察しました。
すると、どちらの金属からもあわが発生しました。
これは、二つの金属が塩酸にとけているのではないかと予想し、変化の様子を記録しました。

理科だより6年「炭酸水を調べる」

炭酸水は二酸化炭素をとかし込んだ水よう液であることを確かめました。
１つの実験をしただけでは、二酸化炭素の水よう液であることを確定することはできません。
そこで、複数の実験をおこない、炭酸水に二酸化炭素が含まれていることを確かめました。
1.におい
2.リトマス紙
3.水よう液を蒸発させる。
4.炭酸水を試験管に入れて振る。
5.発生した気体の中に、火のついた線香を入れる。
6.発生した気体を石灰水の中に通す。
7.二酸化炭素を水に溶かしてみる。
それぞれの実験結果をまとめて、炭酸水が二酸化炭素の水よう液であることを確定しました。

【２年生】あそんで 作って くふうして

お気に入りのおもちゃを１つ決めて、作っては試してを繰り返しています。

持ち物などご協力いただきありがとうございます。
おかげさまで、とても楽しい活動になっています。

【２年生】５０メートルそう

体育科の学習の様子です。

運動会に向けて、５０ｍのタイムを計りました。
前のときの自分よりもレベルアップできたでしょうか。
暑い中、みんなとてもよく頑張りました。

【２年生】うんどう会にむけて

体育科の学習の様子です。

多目的室でダンスの練習をしました。
曲を知っている子も多く、楽し気に取り組む姿が見られました。