5年生 人権標語

　今日は人権朝会の日でした。校長先生から「幸せのバケツ」というお話を聞かせてもらいました。そのことをふまえて、人権標語を考えました。

６年生 中学校授業体験（技術・家庭）

技術・家庭科の授業では、衣服の手入れについて学習しました。洗濯表示について学び、衣服を購入する時や洗濯する時にどう役立てるのかを考えました。

６年生 中学校授業体験（体育）

体育の学習では、空手道という競技について学びました。突きの技を練習し、実際に新聞紙に向かって突きをしました。始めは上手く破れませんでしたが、段々とコツをつかんでいき楽しく取り組むことができました。

６年生 体育 走り高とび

最後に良い記録を出そうと一生懸命に取り組み、自己ベストを更新した人が５人も出ました！次の単元はジョギング・なわとびです。楽しみですね！

4年生 国語科「友情のかべ新聞」

　物語を読んで、面白かったところとその理由についてパソコンを使ってまとめています。まとめた後は、友だち同士交流し、考えを広げたり深めたりすることができました。

4年生 理科「ものの温度と体積」

　温度によって水の体積が変わるのかについて調べる実験をしました。そして、水を温めることで体積が増えることを学習することができました。

4年生 社会科「府内の伝統や文化と先人の働き」

　琵琶湖疏水がどうして作られ、どのように活用されていたのかについて調べ、調べたことをグループで交流しながらまとめることができました。

4年生 わくわく学習「環境探検隊」

　わくわく学習でホタルの幼虫を育てます。毎年、新町小学校の4年生にホタルの幼虫を寄付してくださる方に今年もいただきました。来年の3月、堀川に放流するまで大切に育てていきたいと思います。

5年生 家庭科〜ものを生かして住みやすく〜

　身の回りで汚れているところはどこだろう。汚れているところを見つけて、キレイにするために学習しています。掃除の仕方を動画を通して学びました。

6年生（６−１） 科学センター学習 物理 （６）

地震の被害を防ぐために、「クエイク」を使って積み木で耐震の実験をしました。一定の高さを確保しながら、どのように「並べる」、「積む」をすればより耐えられるのか班で考えました。最初は、１秒ぐらいだったのが、改善すると１０秒以上耐えうる作戦を考えることができました。