【4年】わたしと環境

自分たちがみんなに考えてほしいと思う環境問題について調べ学習を進めています。
教室には，学校図書館だけでなく，公共図書館からかりてきた図書資料も用意しています。
自分たちが立てた問いの答えを探し，ページをめくって，情報カードに書き込んでいました。

【５年】毛筆書写「自然」

　漢字どうしの形や大きさの違いを理解し、つり合いに気をつけて書きました。

【4年】ダンスの練習

運動会に向けて，ダンスの練習に励んでいます。
給食前にも動画を流し，どんどんダンスの魅力にひかれていく子どもたちです。
体育も，汗だくで頑張っています。

【５年】社会科の授業

　学習のまとめをしました。日本の水産業の課題を踏まえ、これからの水産業の発展について考えたことを全体に発信しました。

【５年】給食の時間

〇今日の給食
・むぎごはん
・牛乳
・さわにわん
・さんまのしょうがに
・枝豆
　「沢煮椀（さわにわん）」は、愛知県の郷土料理です。ぶた肉といろいろな野菜がたっぷり入った汁物です。「沢」には「沢山（たくさん）」というという意味があり、具だくさんの煮物に由来しています。
　給食では、豚肉、にんじん、ごぼう、白ねぎ、小松菜を使いました。野菜のおいしさとだしのうま味を味わいました。
　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

【3年】図工の授業

2学期の図工の時間はお話の絵です。
お話を聞いて、自分たちで想像したお話を絵に表現します。
下絵を鉛筆で描いたり、スパッタリング、ローラーを使って
背景の色を塗っています。

【５年】社会科の授業

　水産業の生産の工程、人々の協力関係、技術の向上、輸送、価格や費用などに着目して、問いを見いだし、水産業に関わる人々の工夫や努力について考えました。

【５年】給食の時間

〇今日の給食
・ごはん
・牛乳
・プリプリ中華いため
・わかめスープ　

　「プリプリ中華いため」は、食感が楽しめる食材を使い、よく噛むことができるようにと考えられて、京都市の給食で誕生した献立です。
　今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

【５年】体育 体ほぐしの運動

　友だちとリラックスできるように体をほぐした後、自分たちが提案した運動をみんなで取り組みました。メリハリを大切に、楽しい雰囲気で授業ができるようにしています。

【５年】体育 体ほぐしの運動

　手軽な運動を通して、仲間と関わりあったり、心と体の関係に気づいたりすることなどを目的に行っています。