５年生 書写「成長」

　２学期に入って初めての書写。今日は「成長」の２文字を書きました。今回のポイントは筆順と字形です。１画目はたて画なのか横画なのか？子ども達は、お手本とにらめっこしながら落ち着いて丁寧に字を書いていました。ちなみに、「成」も「長」も１画目はたて画です！普段どんな筆順で書いているか、みなさんも一度確かめてみてください。

【３年】ことばから思い浮かべて

3年生図画工作科・お話の絵の学習の着彩の様子です。
構図が終わり、いよいよ絵の具の登場です。
筆の太さを変えたり、水の量を調整したり、子どもたちは丁寧に塗り進めています。

「真剣にやったらつかれる…」
「腕が痛い…」
「きれいに塗れた！」

などなど、子どもたちの感想は様々ですがどの子も楽しく取り組んでいます。
次は何をどんなふうに塗ろうかな、楽しみですね。

4年生 生かされている

道徳の学習で、
詩人　まど　みちお　さんの
「朝がくると」を読みました。

詩から

自分たちが当たり前に使っているものは
全て自然やだれかのおかげさまで
成り立っていることを感じました。

4年生 皆既月食だったね

今朝の20：30頃から皆既月食でした。
しかし、早朝過ぎて見られなかった人もいました。

ちょうど4年生は月の学習をしています。
皆既月食のニュースを見て
4年生の学習内容も学んだ

月まみれな理科でした。

Ｒ７ 修学院小学校運営協議会だより（前期）.no３２

Ｒ７　修学院小学校運営協議会だより（前期）.no３２を、アップ致しました。

Ｒ７　修学院小学校運営協議会だより（前期）.no３２

4年生 学校図書館にて

5時間目に学校図書館で
静かに読書

「先生、さっき理科でやった
　月の本ありますよ！」

学習は授業中に完結せず
このようにアンテナが
高いことを嬉しく思います

4年生 そうじ、ほめてもらったよ

環境委員会の取り組みで
掃除の様子を6年生が見に来ました。

いつも掃除に一生懸命な
4年生ですから
いつも通りに掃除をします。

掃除の後
隅々まできれいに掃除し
集めたほこりもきれいに
塵取りをしているので
ほめてもらいました。

当たり前にやっていることを
褒めてもらって
自信がつきました。

６年生 iPad活用しています！

　社会科の学習の様子です。２学期から新しくiPadを使い始めています。大切に使いましょう！

ひまわり学級 畑づくり２

先週に引き続き、今週も畑づくりをしました。今週は土を掘り返し、残った雑草を根っこから抜く作業をしました。みんな汗びっしょりでしたが、畑がすっきりきれいになると満足そうでした。

3年理科「花がさいたあとは？」

３年生の理科では、ヒマワリやホウセンカの育ちを学習しています。
この日は、大きく育ったヒマワリの花に興味津々の子どもたち…
花がさいた後、どのように変化をしていくのか。気づけば種を夢中になってとる様子もみられ、天気が悪い中でしたが、子どもたちは嬉しそうでした。

自分の背よりも高いヒマワリを眺め、思わず「お〜！」と声が出ましたね。