ろ組校内研究授業（生活単元学習）１２月１０日（水）

　今日の５校時に、ろ組の校内研究授業（生活単元学習）を実施しました。「たべものとなかよし」の学習で、さまざまな野菜に興味をもつことや野菜には元気な体を保つために働きがあることをねらいとして授業を進めました。ブラックボックスにある野菜は何かを五感を使いながら考えるとともに、その野菜の効果について栄養博士から話を聞きました。事後研究会では、総合育成支援課の山本美紀主事より生活単元学習の授業づくりや子どもの実態把握が最も大切であることなどをご指導いただきました。

令和７年度 学校沿革史

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令和７年度　学校沿革史

今日の５校時の様子（５・６年）１２月８日（月）

　５年生は、体育でバスケットボールの学習でした。６年生は、図書室で静かに読書をしていました。

今日の４校時の様子（３・４年）１２月８日（月）

　３年生は、教室でテスト直しをしていました。４年生は、理科でものの温度と体積のテストをしていました。

今日の４校時の様子（ろ組・１・２年）１２月８日（月）

　今日の４校時、ろ組と１年生は生活科であきとともだちの学習でした。２年生は、生活科でもっともっとまちたんけんの学習でした。

令和７年度 前期学校評価について

令和7年度の第1回目の学校評価です。


令和７年度　前期学校評価について

人権に関する講演会の様子 １２月３日（水）

　５校時の授業参観の後は、人権に関する講演会として「スマートフォン・ＳＮＳの危険性について」というテーマで、京都市情報モラル市民インストラクターの村田真由子氏に講演いただきました。講演後は保護者・教職員が小グループになって互いに意見交換を行いました。

人権に関する授業参観（５・６年）１２月３日（水）

　５年生は情報モラル教育を、６年生は同和教育をテーマに授業を進めていました。

人権に関する授業参観（３・４年）１２月３日（水）

　３年生は外国人教育をテーマに、４年生は総合育成支援教育をテーマに授業を進めていました。

人権に関する授業参観（ろ組・１・２年）１２月３日（水）

　今日の５校時は、人権に関する授業参観でした。ろ組は全員でボッチャを、１年生は道徳、２年生は男女平等教育をテーマに授業を行いました。