３年生 国語「わたしのさいこうの一日」

　３年生の国語の学習で「わたしのさいこうの一日」の日記を書きました。それぞれにこんな日があったらさいこうだと思うことを想像しながら、自由に文章を作りました。
「本当に起こってほしい。」「こんな日がくることを願っています。」と子どもたちはさいこうの一日を想像し、話をしていました。

【６年生】畑の準備

　理科の学習で育てる植物を植える準備をしました。６年生の畑をみんなで整えました。

【６年生】図書館オリエンテーション

　司書の先生による図書館オリエンテーションがありました。図書館の使い方や、図書館教育について教えていただきました。

２年 国語「図書館たんけん」

　学校司書の先生から、本がどのように分類されて本棚に並べられているか、メディアセンターの使い方や約束などを教えていただきました。また、最後には本の読み聞かせをしていただき、子どもたちは熱心にお話を聞いていました。この授業をきっかけにたくさんの本に触れ、本が好きな子どもたちになってくれたらいいなと思います。

【６年生】後期課程の先生たちと

　本格的に学校生活が始まり、算数・国語・理科の学習がありました。算数・国語・理科では後期課程の先生が教えてくださるので、期待に胸を膨らませてワクワクする６年生の様子が印象的でした。

【６年生】５０ｍ走

　５０ｍ走をしました。「５年生のときより速くなったよ！」「最後まで全力で走り抜けたよ！」など、６年生になって成長した自分の力を実感して嬉しそうに話す姿が印象的でした。

4年 外国語

外国語の学習が始まりました。今日は、後期課程の英語の先生に加え、ＡＬＴの先生も来てくださり、張り切ってコミュニケーションをとろうとしていた子どもたちでした。

4年 理科

理科の時間に春の生き物の観察をしました。今回は植物の観察で、紅葉や桜、イチョウなど自分が1年間通して観察する木を決めました。子どもたちは、葉や芽の形、花の匂いなど細かなところまで記録していました。

２年 国語「ふきのとう」

　国語では、「ふきのとう」の学習をしています。隣の人と一文ずつ交代しながら、だれがどうしたのかをよく確かめて、お話の様子が伝わるように音読をしました。練習を積み重ねて、すらすら音読ができるように頑張ってほしいと思います。

【６年生】2nd・3rd集会

　５〜９年生が参加する２nd・３rd集会がありました。後期課程の先生方から、学校生活についてのお話がありました。６年生は前期課程最高学年として過ごすとともに、後期課程に向けても見通しをもって進まねばなりません。後期課程の先生方のお話に集中する６年生の姿が印象的でした。