総合「未来のきらびと」

　総合的な学習の時間では、「未来のきらびと」という単元で学習をすすめています。５年生では、キャリア教育として「働く」をテーマに学習をすすめていきます。学習を通して、働くことの意義や働いている人の思い、それぞれの仕事の種類ややりがいなどにも目を向け、自分たちの未来へと繋げられるような学習にしていけたらと思っています。第１回目の授業では、子どもたちに「働く」からどんなことをイメージする？と質問しました。「大変そう」「お金を稼ぐこと」「やらなければいけない」「生活のためには必要」などという意見が多かったです。「どうして働くのかな？」と聞くと、「生活費のため」「家族のため」「すきな物を買うため」などの意見もありましたが、その中で「わからないけど、やりがいがあるからかな…」「お金のためだけではなく、楽しいからじゃないかな」「仕事が好きだから？」「だれかの役に立つからかな？」という意見もありました。子どもたちの疑問や調べてみたいことをもとに、学習をすすめながら「働く」意義や意味、その想いなどについて考えていきます！

外国語テスト！！

外国語のテストがありました。

一人で前に立って、堂々と発表する様子はかっこいい！！

選書会

選書会がありました。
新しい，わくわくするような本が体育館にたくさん並びました。
暑い中でしたが，じっくり本に向き合う時間になりました。

にこにこタイム

第2回目のにこにこタイムがありました。
今回から，グループごとに室内遊びと外遊びに分かれて遊びます。
遊びを通して，異学年の人とも仲良くなってほしいと思います。

今日の給食

今日は「黒糖コッペパン」「チキンカレーシチュー」「ひじきのソテー」でした。
暑い日にピッタリのスパイシーなカレーシチューでした。
ミックスビーンズの入った，あっさりしたひじきのソテーもぴったりでした。

理科「ゴム力のはたらき」

ゴムで動く車の制作をしました。
説明書を読んで自分で作るようにしました。
明日，楽しみにしている実験をしましょう！

3年生 漢字カルタをしました。

　3年生になって習った漢字をカルタにして、班で対決しました。週だよりファイルにはさんでいる「漢字うた」が読み札なので、最初の言葉を聞いただけでさっと札を取れる人もいて、とても盛り上がりました。1学期だけで９０字ほど漢字を学習するので、楽しみながらしっかり覚えていってほしいと思います。

3年生 理科「チョウを育てよう」

　教室で育てていたアゲハチョウとモンシロチョウが、今週たくさん羽化しました。今日は5時間目の理科の授業のあと、教室の窓からモンシロチョウを見送りました。空高くはばたいていくモンシロチョウに、みんな歓声を上げていました。

１・２年 なかよし 合同校外学習（京都水族館）その６

一番楽しみにしていたお弁当♪２−１

１・２年 なかよし 合同校外学習（京都水族館）その５

一番楽しみにしていたお弁当♪２−２