【６年生】ミュージックフェスティバルに向けての練習

　練習が少しずつ進んでいます。歌、楽器のパートごとの練習などを進めています。いいミュージックフェスティバルになるように、１人１人がするべきことを考えて行動していきましょう！１分１秒が大事ですよ。

5年生 図画工作「お話の絵の題名と工夫したところ」

先日仕上げたお話の絵に題名と工夫したところを書いた紙を付けました。「初めてカンボジアを訪れた主人公のみくちゃんの驚きの表情を工夫しました。」「カンボジアでお気に入りの物を買えた喜びをジャンプで表しました。」など具体的に書くことができました。

１年生 みんなで遊ぼう

今日は、ロング昼休み。みんなでふえおにをしました。広い運動場で、体を思いっきり動かしました。みんなで楽しく遊ぶことができました。

１年生 はしのうえのおおかみ

お話を読んだり、役割演技をしたりしながら「しんせつ」について考えました。「おおかみさんは、くまさんに橋を通してもらって、いい気持ちになったんだね。」「きっと、うさぎさんにも親切にしたかったんだね。」などと話していました。親切にすると、自分も友達と良い気持ちになりますね。みんなが気持ちよく生活できるといいですね。

4年 体育「タグラグビー」

今日から体育でタグラグビーを始めます！
みなさんがイメージしているラグビーのような激しさや危険な接触はないので安心してください！

ラグビーでいうタックルの代わりに、腰に付けたタグを取って相手の攻撃を止めます。みんなが楽しめるように考案された安全なスポーツ、それがタグラグビーです！

今日はタグを付けたり、ラグビーボールに触れたりして、たくさんの笑顔が見られてよかったです⭐︎

4年 対話タイム

今日から始まりました。「対話タイム」
毎週火曜日、朝の5分間を使って全校で行います。

今日は記念すべき第1回
みんな笑顔で「スポフェスで楽しかったことやがんばったこと」を対話していました！
次のお題も楽しみですね⭐︎

4年生 未来につなぐ工芸品

　国語科で「未来につなぐ工芸品」の学習をしています。
筆者の考えや、文章構成などを捉えて…
１学期に学習をした「要約」をしました。
「200字以内は難しい！」「どれも大切な言葉や…」と、苦戦する様子もありましたが、最後まで取り組むことができました。

4年生 対話タイム

　今日から対話タイムが始まりました。
４年生で、どのような対話ができるとよいかを考えてからスタートしました。
今日のテーマは「スポーツフェスティバルで楽しかったこと、頑張ったこと」でした。
自分のことを伝えるだけではなく、相手の話をしっかりと聞いて質問や感想を言うことができました。
これからも意識をして対話できるといいですね。

【６年生】陸上競技記録会・持久走記録会

　土曜日にあった陸上競技記録会・持久走記録会に挑戦してくれたメンバーです。1000m走、100m走、走り幅跳びと、それぞれが頑張りたいと思う競技に参加し、京都市の小学６年生と汗を流しました。すごくいい経験をしたのではないかと思います。２月には京キッズランがあるので、たくさんの人が挑戦してほしいと思います。

【６年生】対話タイム、スタート！

　新しく始まった葛野対話タイム！今回のテーマは、スポーツフェスティバルにちなんで「スポーツをするなら、団体競技それとも個人競技？」でした。事例や根拠をもとにしながら、それぞれの考えを伝え合いました。毎週火曜日の朝学習に行っていくので、うまく伝える、意見を引き出す練習を重ねていきましょう！