【2年生】進化じゃんけん

　残念ながら校外学習に行くことができなかったので、5時間目は学年体育で楽しい時間を過ごしました。

　まずは進化じゃんけんです。いろいろな動物になりきって、全力で体を動かしていました。

4年 図画工作科 「きって楽しいきっと使える」

　４年生は図画工作科の学習でホワイトボードのフレーム作りをしています。木をいろいろな形にのこぎりで切り、動物や家など切った木から想像を膨らませフレームの形を作っていきます。どんなホワイトボードになるのか楽しみです。

5年 流れる水のはたらき

　理科の学習で流れる水のはたらきの実験を行いました。水が流れる様子、土地が削られる様子を観察しました。

1年生 体育 マットあそび

　運動会が終わり、マットあそびの学習が始まっています。今日は、iPadでペアの活動を動画に撮りました。次の時間に、動画を見ながら「足はまっすぐに伸びているか」や「手はしっかりつけているか」を確認したいと思います。

5年 生成AIの学習

　生成AIについての学習をしました。生成AIではどのようなことができるのかを知り、生成AIを使うときに気をつけることについて考えました。

5年 はみがき

　歯みがき巡回指導がありました。虫歯にならないためにはどんなことに気をつければよいのかや上手な歯みがきの仕方などを歯科衛生士の方に教えていただきました。

３年 算数科「円と球」

　算数では、「円と球」の学習が始まりました。
　コンパスを使って円をかく練習もしています。
　今日は、半径２ｍや５ｍの円を運動場にかく方法をためしました。中心からの長さが同じになるように気を付けてかいていました。

【2年生】おいしい やさいを そだてたい

　出てきたサツマイモの大きさにびっくり！
　「こんなに大きいサツマイモがとれたー！」と嬉しそうに報告してくれました。

【2年生】おいしい やさいを そだてたい

　生活科で育てていたサツマイモの収穫をしました。
　地中深くまで埋まったサツマイモに悪戦苦闘しながらも、班で協力して一生懸命掘り起こしました。

【2年生】お手紙

　学習のまとめとして、がまくん・かえるくんと自分を比べてお手紙を書きます。
　「自分だったらこんなに長くお手紙待てないな」「わたしだったら足の速そうな蜂さんにお手紙渡すな」など、想像を膨らませました。