【1年】国語「しらせたいな、見せたいな」

おうちの人にも見ていただいた、「しらせたいな、見せたいな」の交流会をしました。
友達の話を聞いて、「○○と書いてあるのがよいと思いました。」「△△がわかりやすいです。」など、相手の話を聞いて感想を伝えられる子も増えてきました。

【1年】生活科「あきとともだち」

気温が下がり、涼しくもなってきたので、「あきとともだち」の学習が始まりました。
夏から秋になってどんなことが変わったかや、「秋」ときいてイメージするものをグループで話し合いました。
次回は実際に運動場に出て、秋を見つけに行きます。

【2年】 生活科

5月に植えたサツマイモの収穫をしました。地域の方々の協力があって育っていました。

【５年】総合的な学習の時間

１０月２９日（水）
どんなまちになるといいか
グループごとに提案を考え始めました。
みんなが住みたい、住み続けたいと思うような
まちを考えていきます。

【1年】算数「かたちづくり」

算数科の学習では三角形の色板や、数え棒、点つなぎなどで様々な形を作っています。
「ふねのかたちが難しいな。」
「９本だとこんなかたちもできるよ」
と自分の作った形を楽しそうに紹介していました。

【2年】 英語活動

英語活動で数の数え方の勉強をしました。

【５年】外国語

１０月２９日（水）
英語で道案内に挑戦しました。
リズムにのって楽しくフレーズを覚えました。
今日はＡＬＴの先生も一緒に授業をしてくれました。

【１年】算数科 かたちづくり

「棒を並べるとどんな形ができるのかな。」

いろいろな形が作れると子ども達も驚いていました。

「かざ車をつくるのがたのしかった。なぜかというとさんかくがたくさんあるから。」

「ヨットがすきです。なぜかというとななめのせんがあるから。」

といろいろな形に興味がもてた様子でした。

<４年生>図画工作科「おもしろダンボールボックス」

　ダンボールを使って自分の入れたいものを入れる箱作りをしました。入れるものに合わせて仕切りで区切ったり引き出しを作ったりしました。「ふたがしっかり閉まるようにしたいのだけど、どうしたらいいかな。」「仕切りをうまくつけるには、どうしたらいいかな。」など、困ったことがあった時は、友達同士でアドバイスし合っていました。できあがりが楽しみです。

【５年】総合的な学習の時間

１０月２７日（月）
みんなはどんなまちがいいと思っているのか
インタビューしてきた内容を交流しました。
インタビューに協力していただき
ありがとうございました。