２年：体育『５０メートル走』

　２年生は５０メートル走のタイムを計測しました。昨年よりもタイムは縮んでいるでしょうか？

３年：算数『わり算』

　わり算の学習をしている３年生。今日はわり算を使った「問題づくり」に挑戦しました。

4年 体育「リレー」

　走りながらバトンをもらうことにも慣れてきた様子です。自分のチームのタイムを縮めるためにはどうすればよいのか。作戦を考えていきましょう！

４年 漢字小テスト

　毎回の小テストは100点を目指して、しっかり準備をしてきてほしいと思います。そのためには家庭での学習を最大限活かしてください！次の小テストは何点を目指しますか？

6年生 科学センター学習

　京都市青少年科学センターにて、センター学習を行いました。様々な実験を通して、科学の面白さに気づくことができました。

令和７年度西野小学校学校評価年間計画

「令和７年度西野小学校学校評価年間計画」は、下記リンクをクリックしてご覧ください。

令和７年度西野小学校学校評価年間計画

令和７年度安祥寺ブロック小中一貫教育構想図

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令和７年度安祥寺ブロック小中一貫教育構想図

４年 算数「折れ線グラフ」

　天気の変化をわかりやすく表すにはどうしたらいいのだろう。これまでの生活経験をもとに考えていけるといいですね！理科の学習と算数の学習がつながっていることにも気づいたかな？

４年 理科「天気と１日の気温」

　今日の天気はどのようにして決まるのかな…。晴れとくもりがわかりにくいときはどのように天気を決めたらいいのだろう…。そんなことを考えながら学習を進めても面白いですね！

４年 連休が明けても…

　休日が続き、気持ちを切り替えることが難しい中でしたが、朝学習の時間を静かに過ごしている様子が見れました！読書をしたり、漢字の学習をしたりと自分に合った学習をすることができました。これからも続けていってほしいなと思います。