When is your birthday?

ALTと一緒に、友だち同士で、誕生日と欲しいものを聞き合うコミュニケーションをしました。最初はなかなか上手く言えなかった子たちも、何度も練習を繰り返し、話すことができるようになった様子。
自分の誕生日も言えるようになりました。

水泳運動 2回目

スポーツプラザエースでの水泳運動も2回目。子どもたちはそれぞれのめあてに合ったグループに分かれて練習します。
バディを組み、背浮きの練習や、クロールの練習、とにかく速く泳ぐ…など、それぞれのめあてに向かって頑張っています。

非行防止教室

南警察のスクールサポーターの先生にお越しいただき、非行防止教室を行いました。「非行」についての意味を知り、法律に反する行為を行うことが犯罪であることや、相手のことを考えて行動することの大切さが、犯罪を防ぐことにつながることなどのお話を聞きました。普段の学校生活の中で、自分も人も大切にしていってほしいと思います。

ドッジボール大会

運動委員会主催のドッジボール大会がありました。6年生にもなると、球速もあがりなかなか激しい運動になりました。みんなでスポーツをするとても良い機会で、運動委員会の皆さんには感謝しかありません。

学習の様子

SHOHOタイムでは、ハワイ大学との出会いをきっかけに、世界と日本の文化について学びを深めていきます。図画工作では液体粘土で固めた布に色を付けて、作品を仕上げています。

５年 ハワイ大学交流

本日は、ハワイ大学から学生らが来校され、交流を行いました。
１時間目は、全校児童が体育館へ集まり、ハワイの文化などについてのお話を聞きました。
２〜３時間目は、子どもたちの授業の様子を、学生らが参観されました。
給食も一緒に食べて、楽しい一日を過ごしました。

ハワイ大学の皆さんとの楽しい交流 ５

４校時の質疑応答では、たくさん質問を受けました。

地域との関わり方やポジティブな子どもたちを育てるプログラム、

教員の学習指導についてなど、意欲的に聞いてくる姿が印象的でした。

子どもたちのよさをほめて育てる方法として、「それいいね！」

シールの活用や京都１ 美しいも説明しました。

次は、給食・掃除の交流です。みなさん、エプロンに着替えて

準備をしていました。

ハワイ大学の皆さんとの楽しい交流 ４

３校時は、校内を見学しました。

理科室や図工室、職員室など、興味津々で見学していました。

ふれあいコーナーや委員会の掲示など、子どもたちの思いが

表れているものに驚いていたようです。

ハワイ大学の皆さんとの楽しい交流 ３

中間休みには、運動委員会主催の６年生のドッヂボールに参加したり、

廊下や教室で子どもたちと話したりしていました。

子どもたちも、積極的に話そうとしていました。

（英語で話しかける児童もいて驚きました。学習の成果です。）

ハワイ大学の皆さんとの楽しい交流 ２

２校時は、授業を参観されました。

子どもたちが真剣に学習に向かう姿に感心されたようです。