１年☆かたちづくり ２くみ

　算数科「かたちづくり」の学習で、色板を並べて色々な形を作りました。
　お手本を見ながら、色板が何枚必要か考えながら動かしていました。
　

１年☆まねっこあそび

　体育科「まねっこあそび」に慣れてきたので、1・2組合同のグループでまねっこあそびをしました。
　他のクラスの友達のいい動きもたくさん見つけ合いながら、楽しんでいました。

５年 体育 「跳び箱運動」

　跳び箱運動では、高さに挑戦したり、もう少し頑張れなできそうな技に挑戦したりしています。着地を意識しながら、一生懸命取り組んでいます。

５年 国語 「カンジー博士の暗号解読」

　これまで習った漢字を用いた暗号文を解いたり、自分で考えて作ったりしました。解くことは簡単そうでしたが、作ることは少し難しい様子でした。

５年 ジュニア京都検定

　ジュニア京都検定を受けました。これまで、テキストブックを使って学習を進めていました。京都の歴史や文化を知る良い機会となりました。

５年 算数 「平均とその利用」

　平均の学習を使って、自分の歩幅を計算しました。「家から学校までの距離も分かりそうだ」という声も聞こえ、生活に生かそうとしていました。

５年 総合 「韓国朝鮮について」

　韓国朝鮮の文化について調べたことを交流しました。日本と似ているところもありましたが、違うところもありました。

５年 保健 「けがの防止」

　けがをしたときの対処法について学習しました。擦り傷や切り傷など、学校生活でも起こりそうな場面をイメージして、ペアで確認しました。

５年 家庭 「持続可能な社会へ 物やお金の使い方」

　家庭科では、物やお金の使い方について学習をしました。タブレットを使って、用途に合わせたエコバックを買う体験を行いました。商品の値段や素材、大きさなどを確認して、自分に必要なものを選んでいました。

６年 読書週間にむけて

読書週間をきっかけに、たくさんの本を読んでほしいです。