２年★図工「わたしのお気に入り」

自分のお気に入りポイントを書いたあとは、鑑賞会です。
友だちの素敵な石を見て、感じたことをコメントしていました。

２年★図工「わたしのお気に入り」

拾ってきたら、その石の見た目や触った感じを紙に書きました。
「富士山みたい」「表はつるつる、裏はざらざら」など子どもたちの素直な表現で表されていました。

２年★図工「わたしのお気に入り]

図画工作科の学習で、自分のお気に入りの石を見つけてくる学習をしました。
あかしやの森やいのちの庭などから、様々な形の石を拾っていました

２年★国語「そうだんにのってください」

相談する話題を個人で付箋に書き、グルーピングして、その中から１つに絞りました。
子ども達ものすごい集中力でした。

２年★国語「そうだんにのってください」

国語科の学習で友だちの相談事をグループで話し合う単元に入りました。

２年★秋のアート

御所で見つけてきたどんぐりや松ぼっくりを使って作品を作りました。
手押し相撲や置物を作ったり、かんむりにしたり、個性豊かな物を作り上げていました。
子ども達の発想力は無限大です！

修学旅行 ２日目 【解散式】

　6年生が元気に帰校しました。みんなとても笑顔いっはいで、充実した2日間であったことが伺えました。お家でお土産話をたくさんしてくださいね。

　保護者の皆様、お忙しい中、お出迎えをありがとうございました。
　

３年 音楽 リズムづくり

四分音符と八分音符でお気に入りのリズムを作りました。
タブレットで作ったリズムを聞いて確認しながらお気に入りを作り、グループのみんなで聞き合いました。
「リズムが良くていいね」「おわるかんじがする」と繰り返しや変化をつけて楽しんでいました。

理科 光のせいしつ

虫眼鏡を使うと、光が集まる性質があると知りました。
黒い画用紙に光を集めると、煙がでてきました。
「保育園の時にした焼き芋のにおいがする」「なつかしい」と穴が開いた画用紙を見に集まっていました。

拍にのってリズムをかんじとろう（３年）

　自分で考えたリズムを友達に紹介しました。「楽しそうでスキップしたくなる感じだね」「急いで走っていそうだね」など、お互いのリズムに感想を言い合いました。