5年 体育「マット運動」

　マット運動ではねらい１で連続技、ねらい２で少し頑張ればできそうな技にチャレンジしています。学習では頑張っている友だちにアドバイスをしたり、技ができると一緒に喜んだりと素敵な姿がたくさん見られました。マット運動は個人技ではありますが、教え合い、みんなができる技を増やせるように取り組んでいってほしいと思います。

今日の給食（９/８）

今日の給食は、

・むぎごはん
・いもに
・だいこんばとじゃこのいためもの
・ぎゅうにゅう

でした。

【６年】体育科「ハードル走」

　ハードル走では、40ｍの距離に４台のハードルを設置して取り組んでいます。インターバルやインターバル間の歩数を変えるなどして、自分に合った走りができるように考えながら活動しています。

【６年】国語科「夏のさかり」

　夏に感じたことや季語を使って、句や歌を詠み、歌会をしました。子どもたちはこの歌会に向けて、素敵な句や歌を考えて準備していました。昨年度は句だけでしたが、歌を詠んだり、教科書に載っている時期を表す季語を使ったり、昨年度よりレベルアップした作品ができました。

今日の給食（９/５）

今日の給食は、

・ごはん
・けいにくとやさいのにつけ
・ひじきまめ
・ぎゅうにゅう

でした。

【６年】体育科「体ほぐしの運動（２）／ぼう引き つな引き」

　体育科の学習では、前半に「体ほぐしの運動」、後半に「ぼう引き／つな引き」をしました。「体ほぐしの運動」では、フラフープを使った運動遊びをしました。徐々に人数を増やしながら取り組み、クラスみんなで仲良く取り組むことができました。「ぼう引き／つな引き」は、４日（木）が最後の学習でした。力強さが出てきたり、順番や体勢を工夫したりするなど、学習を重ねるにつれて白熱した活動になりました。

【６年】国語科「いちばん大事なものは」

　国語科「いちばん大事なものは」の学習では、自分が１番大切に思っていることを考え、それについて友だちと話し合いました。話し合いをすることで、始めと考えが変わったり、考えが深まったりし、友だちと話し合うことの大切さについて考えることができました。
　すでに新しいタブレットの扱いに慣れてきており、子どもたちの飲み込みの早さに驚かされます。

【陸上部】２学期の活動が始まりました。

　２学期の活動が始まりました。50ｍのタイムを計るなど、「走る」ことを中心に取り組みました。陸上競技経験のある教育実習生と一緒に取り組み、速さや力強さに驚かされていました。厳しい暑さが続いているので、水分補給やアイシングなど、熱中症対策をしながら活動しています。

今日の給食（９/４）

今日の給食は、

・むぎごはん
・さけのしおこうじやき
・こまつなときりぼしだいこんのにびたし
・かぼちゃのみそしる
・ぎゅうにゅう

でした。

【６年】書写『「税に関する小学生の習字」作品づくり』

　「税に関する小学生の習字」の募集があり、作品をつくりました。税に関する言葉を想起し、自分で文字を選んで書くことができました。自分が選んでいるので、お手本はありませんでしたが、これまでの学習を生かして書くことができました。