公式

　公式を覚えるだけでは面白くありません。算数です。
子どもたちは今様々な形の面積を求めることができるようになってきています。三角形の面積の公式は、「底辺×高さ÷２」です。
　しかし、そもそも公式を知らない子どもたちは、今までに習っていることを生かして、何とかその面積を求められないかと、様々な解法で面積を求めようとしてきます。それはもちろんいつも公式通りではありません。しかし、面白いのは、みんな考えが違うのに、見方を変えていくとどの考えも公式につながっていくのです。共通点が公式なのですね。友だち同士で自分たちの意見を伝え合うからこそ、相違点や共通点が見え、公式が出来上がります。あの時間、私自身とても好きです。
　ただ公式を覚えるのではなく、どうしてその公式になるのか、その過程まで子どもたちには覚えてほしいなと思います。

　面積を求める公式で私が一番好きなのは台形です。みなさまは覚えておられますでしょうか。

新しい仲間が・・・

1年生の教室に新しい仲間、ハムスターのもこちゃんがやってきました。
これから毎日大切に育てていきたいと思います。
はじめて触った子も多く、ドキドキワクワクの子どもたちでした。
お世話することを通して、命の大切さも感じ取ってくれると嬉しいです。

歯みがき指導

養護教諭の先生に来ていただき、はみがきの大切さやはみがきの仕方を教わりました。
歯垢を赤く染めだす薬を使って、磨き残しがないか確認しました。
はぶらしが届きにくいところを中心に赤く残っている子が多かったです。
磨き方を教わったので、これからの歯みがきで生かしていけそうです。

くじらぐもを作ったよ

教室にくじらぐもを作りました。
みんなで協力しながら、綿を貼り合わせました。
くじらぐもに乗っている自分も作り、みんなで貼り合わせ完成です。

算数「たしざん」

くりあがりのあるたし算の学習をしています。
計算カードを使い、繰り返し練習する子どもたち。
ペアで大きさを比べたり、カード探しをしたり、遊びを通して学習を深めています。
ぜひ、お家でもやってみて下さい。

くじらぐもを発見！！

くじらぐもの学習を進めています。
今日は運動場に出て、くじらぐもを見てみたいとの声で少し空を見上げてみました。
「おうい、ここにおいでよ。」と空に向かって話しかける子どもたち。
「ドーナツ雲だ」「ライオン雲もある」と、いろいろな雲を発見する子どもたち。
雲とお話することができ、とても楽しそうでした。

１０月２４日の給食

　今日の給食は　ごはん　さばのみそ煮　野菜のきんぴら　白菜の吉野汁　です。10月の和献立でした。
今月から和献立の日には牛乳がつかないので、家から水筒をお持たせてください。
　さばは、秋になると脂がのって、一番おいしい季節になります。今日はみそ煮でした。骨を上手にとって、きれいに食べている子がたくさんいました。

【2年】ジュン先生と仲良くなろう！

英語の学習では、ジュン先生と仲良くなるために、「いくつかなクイズ」をしました。自分で作った問題を相手に見せ「How　many？」と英語で言うことに挑戦する子や、ジュン先生に積極的にクイズを出しに行く姿がありました。

【2年】歯を磨こう

養護教諭による、歯磨きの仕方の学習がありました。歯の話や歯磨きの仕方、歯垢の染出しを行いました。子どもたちは「歯と歯茎の間が染まった！」「大人の歯になってるから頑張らないと」と鏡を見ながら丁寧に歯を磨いていました。

【2年】いもほり

生活科で育てていたさつまいもを掘りました。子どもたちはずっとこの日を楽しみにしていました。「ニンニクみたいな形だ！」「指くらい細いのもあるよ！」と様々な形のさつまいもを何かに例えて見せ合っていました。「この根をたどると…」「ほらあった！」「ここにも！」と、掘れば掘るほど出てきていました。