5年総合的な学習の時間「考えよう！世界の国、自分たちの国」

　総合的な学習の時間で、橘大学のボランティアサークル「HOPE」の学生の方々にカンボジアについての話を聞きました。カンボジアでは、貧困のため十分な教育を受けられない子ども達がいる現状を知り、「文房具などを寄付したい」「募金活動ができるのでは」と自分たちができることを考えました。また、カンボジアの日本人学校の児童と交流し、互いの国や学校の紹介をし合い、カンボジアの様子をより知ることができました。
　人権集会では、今まで学習したカンボジアのことを全校児童に知ってもらったり、寄付を集める活動や募金活動に取り組むこと伝えたりしました。これから本格的に活動が始まります。5年生のみんなには、最後までしっかりと取り組んでほしいと思います。

人権標語

人権集会で各クラスが発表した人権標語を中央玄関の掲示板に貼りました。人権を大切にできる学校にしていけるようにみんなで協力していってくれることを期待したいです。

２年生 人権集会

　今日は、人権集会があり、全校で体育館に集まりました。

　まず、校長先生から人権についての話を聞きました。「人権ってなあに？」「いじめってどんなこと？」「目の前にいる相手のことを思いやって行動できるようになろう。」という話を聞き、子ども達は人権についての理解を深めている様子でした。

　次に、先生からの絵本の読み聞かせを聞きました。

　最後に、各クラスの代表児童が、自分たちのクラスで考えた人権標語を発表しました。１組２組の代表の子ども達は、みんなの前で堂々と人権標語を発表しました。

　また、これから大切にしたいフワフワ言葉を集めて人権の木を作ろうという取組の紹介がありました。

　12月は、人権月間です。自分のことも相手のことも大切にして、みんなでフワフワ言葉をたくさん使いながら笑顔で楽しく過ごしてほしいと願っています。

　他にも

人権集会

体育館で人権集会を行いました。校長先生のお話の後に、各クラスで話し合って決めた人権標語の発表がありました。その後は、５年生が総合的な学習の時間に取り組んでいるカンボジアとの共同学習の内容の紹介をしてくれました。それぞれの発表を通して、子どもたちが人権について今一度考えてみる良い時間になりました。

わかば学級 生活「松ぼっくりのけん玉作り」

　今日は松ぼっくりを使ったけん玉作りをしました。毛糸の両端に松ぼっくりと紙コップをを付け、紙コップにマジックで絵を描きました。夢中になって何度もけん玉を楽しんでいました。

わかば学級 生単「ようこそわかばショップへ５」

　来週のわかばショップのプレオープンやオープンに向けて、練習を続けています。今日もグループで頑張ることを決めて、お客さんに接客をしました。しっかりおじぎをする、あいさつを丁寧にする等、それぞれのグループでめあてを持って接客ができました。

4年 体育 陣取りゲーム

陣取りゲームの様子です。

回を重ねるごとにルールに慣れてきて、白熱しています。

4年 体育 とび箱

とび箱の学習を進めています。

1組は今週からとび箱が始まり、少しずつ高い段に挑戦しています。

跳ぶ様子の動画をとってあげたり、アドバイスをしあったりして、協力して取り組む様子が見られます。

マットがずれていないか確認したり、跳び終わったら合図を出したりして、安全に気をつけながら進めています。

５年 家庭科「みそ汁をつくろう」５

完成したみそ汁を味わって飲んでいました。

どの班も上手にだしをとれていました。
「永遠に飲めそう！」「めっちゃおいしい！」と
つぶやきが聞こえました。

また、今回もけがなく、事故なく安全に取り組めたのも
子どもたちが役割分担をしたり、話をよく聞いたり、
班でよく考えたり、声を掛け合ったりした成果だと思います！

大成功でよかったです。

５年 家庭科「みそ汁をつくろう」４

だしを取り終わったら、実を用意しました！

今回は、とうふ、わかめ、ねぎを用意しました。

とうふとねぎの切り方は、いつもおうちで見ている切り方になるよう
班で一生懸命考えていました。
どうしたらいつものとうふの形になるのか、
ねぎの小口切りの厚さはどれくらいか、
よく考えながら切っていました。

個性豊かで、どれも上手に切れていました。