6年 国語

6年生国語では、対話の学習をしています。お菓子好きな先生におすすめしたいお菓子を選び、おすすめする理由を考えます。理由を考える場面では、単に「美味しい」ではなく、相手を意識しながら理由を考えました。なぜその先生におすすめするのかを考える仲間や、異なる意見を予想した上で自分の意見を考える仲間など、それぞれなりに工夫し集中して取り組んでいる様子が印象的でした。

5年 算数

5年生算数では、分数の学習をしています。後半では、学習したことをもとに、プリントに取り組み到達度を確認する仲間や、ロイロノートのクイズ機能を使って、自ら問題作成をしている仲間がいました。
自分なりのやり方を選んで学習の定着に励んでいる様子が印象的でした。

【1・2年生】道徳

　1・2年生では、2学期最初の道徳の授業をしました。日本のお菓子について考えることを通して、日本のよさを考えました。日本には四季があります。それぞれが好きな季節の行事や出来事を発表しました。「たしかに。」と共感しながら友達の意見を聞いているすてきな人がいました。2学期になってから、「ふりかえり」を書く活動が増えました。自分の生活や考えを見つめ直し、頑張って考えを表現しようとしていました。素敵です。

３期文化祭大道具作成

３期の大道具は、１学期から準備をしてきました。「ふりそでの少女像」の完成を目指して作業をしました。

３期文化祭練習

３期の劇練習が始まりました。夏休みの猛練習でギター伴奏が仕上がり、ギターに合わせて歌練習も始めました。台詞を早く覚えて、役になりきっての名演技を目指して取り組みます。

二期 劇の取組

今日は、文化祭の劇の取組がありました。夏休み明けで、初めて舞台上での台本の読み合わせですが、しっかり覚えている人もいました。
また、7年生が中心となって二期を引っ張ろうとしている意欲が見られました。
この調子で、頑張っていってほしいと思います。

【一期】劇の練習が始まりました。

　一期では、文化祭に向けて、劇の練習が始まりました。【台詞を覚えているか確かめよう。】というめあてに向かって練習しました。多くの人が台詞を夏休みに覚えてきていました。夏休みの頑張りが伝わってきて、嬉しかったです。一回目の練習から動きをつけている人もいて、これからどんどん表現力が高まっていく可能性を感じました。

【1・2年生】夏とあそぼう

　1・2年生では、生活科で「シャボン玉遊び」をしました。固形の石鹸を削ってお湯に溶かして、自分だけのシャボン玉液を作りました。「みんなで繋げ合わせて、大きなシャボン玉を作ろう！」「誰が一番遠くまで飛ばすことができるかな？」と遊びが広がっていく様子が見られました。

5・6年 学活

はじめに、ロイロノートを使ってクイズ大会をした後、2学期からの家庭学習の進め方について確認しました。
家庭学習を通して、自分の力を正確に理解し、自分たちが立てた目標に向けて、自分から進んで学習する力を身につけていってほしいと思います。

縦割り活動２

　文化祭に向けての練習が始まりました。スムーズに練習に入っているチーム、「データが消えた！」と言っているチーム・・・とさまざまですが、どのチームもよい発表にしようとがんばっています。今年は「協力して１つのものをつくりあげることの楽しさを実感し、団結力を養う」という文化祭の本来の目的を達成するために、各チームの発表時間８分のうち半分以上は全員で取り組む内容にすることになっていて、リーダーを中心とした高学年の手腕が問われるところです。それぞれのチームがどんな発表を見せてくれるか、今から楽しみです。