すてき樫原３年生「外国語活動」

子どもたちの楽しみな時間のひとつが「外国語活動」です。始めのあいさつでは、ちょっと緊張するものの、途中のチャンツ（リズムに乗せて発音すること）あたりからノリノリになり、最後はお待ちかねのクイズ。そう、これがあるからなんです。今日はスリーヒントクイズ。先生がｉＰａｄで絵を見せて、出題側の子たちが即興でヒントを出します。解答側の子たちはそれを受け、正解するとみんなで「グッジョブ！」。時間いっぱいまで盛り上がっていました。

すてき樫原３年生「あいさつ運動」

先週と今週、児童会を中心として、朝の「あいさつ運動」が行われました。登校しだいランドセルを置いて花道を作ります。「おはようございまーす！」小学生ならではの元気な声がわきあがり、明るい笑顔があふれます。その甲斐あって、あいさつする子が一気に増えました。３年生も代表委員だけでなく、いつのまにか有志も加わり、まるでお祭りみたいな楽しい雰囲気になりました。

すてき樫原３年生「続とびばこ運動」

樫小の体育館はやっぱり広い。高校のそれに負けない規模です。そんな空間を贅沢に使って、子どもたちはとびばこ運動に、のびのびと取り組んでいます。先日、４年生の校内研究授業があったのですが、本当に子どもたち主体で、じつに生き生きと取り組んでいました。あんな風になってほしいなと願いつつ、まかせるところはまかせています。もちろん後片付けもバッチリでした。

５年 学習発表会 リハーサル

　１２月２２日は、５年生の学習発表会があります。
今日は、学習発表会に向けて、リハーサルを行いました。
実際に、交代でお客様と接客とに分かれて行ったのですが、サービスが会社ごとに違ったのでわくわくした様子で回っていました。
　リハーサル後に、今日のリハーサルの出来栄えを子供たちに聞くと、「６０点くらい。」と話していました。残りの４０点は、子供たちなりの課題が出てきたので、本番はもっとよくなると期待するばかりです。
　たくさんの準備をしてきましたが、当日は想定外のこともあると思いますが、子供たちなりに頑張っていますので、温かく見守っていただければ幸いです。

　当日は、クラスごとに受付があり、そこで案内地図を配布します。その後、体育館やミーティングルームに移動してください。ただ、子供たちが受付を行うこともあり、混雑が予想されます。ご容赦ください。

すてき樫原３年生「いろいろうつして」

　紙版画「いろいろうつして」の学習がはじまりました。
テーマは「まぼろしの生き物」です。「こんな生き物がいたらいいなあ。仲良くなりたいなあ。」と、自分で空想しながら楽しく作っていきます。子どもたちの柔軟な発想ってワクワクしますね。素敵ですね。さあ、どんな素敵な「まぼろしの生き物」の世界が出来上がるのでしょう。完成が楽しみです。

3年生「とびばこ運動」

3年生では、基本の技の開脚跳びや台上前転を中心に、技のきれいさや高さに挑戦していきます。また、抱え込み跳びや頭はね跳びなど難しい技にもチャレンジできるよう、いろいろな場を設定しています。跳び箱は「勇気」が大切！をモットーに「助走」「踏み切り」「着手」「着地」のポイントを意識して頑張っています。

すてき かたぎはら かしのみ学級

今日は、かしのみ学級の学習発表会でした。
「かしのみ学級の１日」をテーマに、それぞれができるようになったことやがんばったことを発表しました。
舞台上で緊張しながらも、国語や算数、家庭科などなど、子どもたちらしく、自信をもって発表することができました。
あたたかいご声援、ありがとうございました。

2年 たのしく うつして

図画工作科の時間に、カッターナイフで切った型紙とタンポを使って、色をうつす活動をしました。
色合いや配置などに気をつけながら、上手に色をうつすことができました。

すてき樫原 2年 桂駅見学を終えて

生活科の学習で、阪急桂駅の見学とインタビューに行きました。
その後、駅員さんへありがとうの気持ちを伝えるためにメッセージカードを作りました。
いつもは入れない駅長室に行ったり、はじめて改札の中を見たり、新しい発見がたくさんありました。
ご協力をいただいた桂駅の皆さま、本当にありがとうございました。

４年生 ペース走・なわとび

寒い日が続きますが、４年生の子どもたちは元気に活動しています。

ペース走では無理のない程度で走り続けることを意識し、５分間を走り切ることができています。

なわとびでは、できる技の回数を増やしたり新しい技に挑戦したりする姿が見られました。

これからも元気に取り組んでほしいと思います。