【１年】休み時間 読み聞かせ

「休み時間に読み聞かせがある！」と、給食後図書館へまっしぐら。

図書委員の６年生に本を読んでもらい、大満足で帰っていきました。

【1年】国語「じどう車ずかんをつくろう」

じどう車くらべの学習で、「しごと」と「つくり」の関係を知り
そこで得た知識をもとに、自分たちの好きなじどう車を紹介する図鑑を作りました。

写真は完成した図鑑をグループで読みあって紹介している様子です。

書道クラブ

書道クラブでは半紙をはじめ、半切や色紙など様々なサイズの書に取り組んでいます。
今月は一足早く書初めに取り組みました。

活動が始まると、しんと静まり返り、一筆一筆に集中して取り組んでいました。

【１年】国語科 どんなおはなしができるかな

絵には動物が描かれています。

その絵を見て、どんなお話をしているか話し合いました。

面白いお話を考えたぞ！とたくさん発表していました。

みんなが絶賛したのは、

ねずみさんは、「大せつにしているおじいさんがおとしたおむすびをどうぞ。」（引用）おむすびころりん

でした。お話づくりが楽しみです。

【１年】体育科 マットあそび

マットあそびの学習が始まりました。

かえるの足うちや丸太転がしの練習をしています。

「コロコロころがるのがとくいやねん！」とにこにこ笑顔で教えてくれました。

【１年】スタディフェスティバルの裏側４

はじまりの言葉も担当だった1年生
鍵盤ハーモニカの練習もしてきました。

これまで机の上に鍵盤ハーモニカを置いて、鍵盤が見える状態での演奏ばかりだったため、唄口(マウスピース)での演奏や立奏は初めてでした。

何度も練習する中で、タイミングや音の長さも揃うようになりました。

2枚目の写真は舞台裏で緊張している様子です。

【1年】スタディフェスティバルの裏側３

本番2週間前から体育館での練習が始まりました。

今まで教室で練習していた分、体育館に行くと声が小さくなったり、緊張して早口になってしまったり子どもたちも苦戦していました。

その中でも、友達の素敵な姿を見つけて真似をしながらより良い演技を目指していきました。

【1年】スタディフェスティバルの裏側２

練習の初めは教室で、台本の読み合せや動き方を一つ一つ確認していきました。
この段階で
「うごきもつけたいな。」
「もっとゆっくり言ったほうがいいよね。」など
子どもたちから意見がたくさん出てきていました。

【1年】スタディフェスティバルの裏側１

先週はスタディフェスティバルに来ていただきありがとうございました。

くじらぐもの発表に向けてどんなことに取り組んできたのかを紹介していきます。

この小道具作成は海の生き物チームでした。『うみのかくれんぼ』で学習したことから、自分たちがなりきりたい生き物を考えて作っていました。

【１年】算数「ものとひとのかず」

　数図ブロックを使ったり、ノートに図を書いたりして問題を解いています。自分の考えをみんなにわかりやすく伝えることもできるようになってきました。