【２年生】パスゲームその２

　実際に試合を行う前に、チームごとに作戦会議の時間を取りました。

【２年生】パスゲームその１

　体育科「パスゲーム」の学習で、試合の進め方を確かめました。守備側の動き方として、相手チームのメンバーをマークして、うまくパスがつながらないようにすることを学びました。

１１月１４日（金）

ごはん、牛乳、鶏肉と野菜の煮つけ、ほうれん草の煮びたし

「あたりまえ」を「あたりまえ」に！

　今週に開かれた学年集会では、「ことば」「じかん」「いのち」をキーワードに、日々の生活を改めて振り返る機会を設けました。
　『あたりまえのことをあたりまえに』する大切さを一人一人が意識し、最高学年として学校の手本となる行動ができるように頑張ろうとする姿を見ることができました。

【４年生】総合的な学習〜手話教室〜その２

実際に「おはよう」「こんにちは」「こんばんは」「ありがとう」「すみません」「おやすみ」「嬉しい」「楽しい」「悲しい」「おめでとう」「お疲れさま」「遊ぼう」などを手話で伝えてみたり、自己紹介の仕方を覚えたりしました。

【４年生】総合的な学習〜手話教室〜その１

今日はゲストティーチャーをお招きし「手話教室」がありました。事前に子どもたちが考えていた質問に対して、一つ一つに丁寧に答えていただきました。「手話は言語になったこと」「日本に手話を使う方は８万人くらいだということ」「手話は１８７８年（明治１１年）に誕生したこと」「日常生活で困ることは、故障とか火事があっても分からないこと」などを教えていただきました。

【４年生】算数〜小数のかけ算とわり算〜

算数では、「小数のかけ算とわり算」の学習に入りました。整数の計算をもとにして、0.03×7の計算のしかたを考えることができました。

【3年生】 図画工作科 「ねん土マイタウン」

　3年生の図画工作科では「ねん土マイタウン」の学習をしました。

　今日は自分が住んでみたい・行ってみたい町を粘土で表現しました。

【３組】冬野菜のかんさつ

畑に植えた冬野菜「はつかだいこん」「水菜」「ラディッシュ」が育ってきたので野菜の観察をしました。葉っぱの数を数えたり、形をよく見たり、触ったりして観察していました。

【３組】クッキング（２）

自分の好きな具材を選び、パンにはさんでオリジナルのサンドイッチが完成しました！「おいしい。」ととっても満足そうに食べる子どもたちでした。ぜひお家でも作ってもらえたらと思います。