５年☆外国語

　外国語で、日付や時間をたずねる表現には慣れてきた様子です。
　今日はスピーチテストに向けて、注文するときや注文を受ける表現をペアで交流しました。

５年☆自主学コンテスト

　みんなで自主学習のノートを見合い、すてきなノートを選ぶ「自主学コンテスト」を開催しました。
　「余白が少なくてすごいな。」「色をつける工夫があるんだな。」
と友達のノートの良い部分をたくさん見つけていました。
　取り組む内容に悩んでいた人の参考にもなったようです。
　中学校に向けて、自主的に課題を見つけて取り組む力をつけていってほしいなと思います。

３年 理科 電気で明かりをつけよう

電池と導線、豆電球で回路を作って、電気が通ったら明かりがつくというテスターを組み立てています。回路を作るので少し複雑なところもありますが、先生の話をしっかり聞いて組立てました。

３年 図工 いろいろうつして

梱包材や段ボールなどいろんなものを組み合わせて版画の版を作っています。
梱包材が魚のうろこに使えそう、毛糸をクラゲに使いたいなどおもいを膨らませていました。

３年 理科 電気で明かりをつけよう

自分たちで組み立てたテスターを使って、身の回りのいろんなものが電気を通すかを試しています。
実験したことはノートに結果をまとめていました。

３年 やすみじかん

あそびかかりが計画した代わり鬼をして遊びました。
寒いですが体も動かしてほかほかになりました。

６年 タブレットラックを作ろう

完成がとても楽しみです。

６年 タブレットラックを作ろう

授業では、タブレットラックの下絵をかきました。

６年 タブレットラックを作ろう

６年生の図画工作科「タブレットラックを作ろう」の学習の様子です。

６年 毛筆の学習「理想」

見本を見ながら、丁寧に書くことができました。