１０月２９日 ４年生 〜彫刻刀〜

彫刻刀はまっすぐに彫り進めること、板は回しながら彫ること、
これを徹底して練習をしています。

１０月２９日 ４年生 〜初めての…〜

初めて彫刻刀を使いました。
慎重に慎重に…。

10月29日 ６年生 たてわり活動

　今日は「たてわり活動」でした。たてわりの班ごとに校内クイズラリーのクイズを作ったのですが、どの班もリーダーとして班のメンバーを上手くまとめることができました。

１０月２９日 ４年生 〜ひょうたんの観察〜

秋になってどんな変化があったのか、観察をしました。

１０月２９日 ４年生 〜たてわり活動〜

たてわり活動がありました。
クイズラリーでする問題を考えました。６年生が中心になって進める姿があり、いい刺激になったようです。

１０月２９日 ４年生 〜面積〜

みんなで調べたノートを見合いました。
様々な工夫があり、いい学びをしていました。

１０月２９日 ４年生 〜面積〜

a（アール）とha（ヘクタール）について学びました。
今日は調べ学習のような形で学習を進めました。

１０月２８日 ５年生 図画工作科「糸のこスイスイ」

　電動のこぎりを使って、思い思いのカタチに切りました。作品の完成が楽しみです！

１０月２８日 ５年生 外国語科「Let's go to the zoo.」

　ＡＬＴの先生に京都のよさをより伝えるために、どのような工夫をすればよいか、友達とのやり取りの中で考えました。

１０月２８日 ５年生 算数科「分数」

　分数倍について、関係図をもとに考えました。図と式を結び付けながら話す姿が印象的でした。