せつめい書をかこう２

　読む人がわいりやすいように、主語や述語が入っているか、漢字の間違いはないかを確かめながら、丁寧に作っていました。

せつめい書をかこう１

　国語科の学習では、生活科の学習で作った、おもちゃの説明書を作っています。
　どんな手順で作ったのか思い出しながら、文章にしていきました。

形づくり２

　様々な模様を作りを通して、長方形や正方形、直角三角形、それぞれの特徴をつかんでいしました。

形づくり

　算数科の学習では、三角形や四角形などの形について学習しています。
　いろいろな形の紙を組み合わせて模様づくりをしました。

1年☆ せんのぼうけん

　くねくね道、ギザギザ道、クルクル道。いろんな線で描いた道を通ると、どんな冒険ができるかを想像して描きました。ペンギンさんが餅つきをしていたり、サンタクロースが道に迷っていたりと、いろいろな冒険が描かれていました。

３年 図工 いろいろうつして

版の材料に工夫して版画をしています。
今日は作った版がどんな風にうつるかを試し刷りしました。

５年 家庭 「物を生かして住みやすく」

　教室や廊下、階段の掃除をしました。自分で持ってきた道具などを使って、汚れにあった掃除の仕方を考えました。

５年 図画工作「ほり進めて刷り重ねて」

　黄色で刷ったら、次は赤のインクで刷っていきました。２色重ねると、きれいになってきています。

５年 社会 「情報産業とわたしたちのくらし」

　どのようにニュース番組を放送しているのか、教科書やタブレットを使って調べ学習をしました。大事な言葉などをグループで相談しながら、まとめることができました。

５年 学活 「お楽しみ会に向けて」

　お楽しみ会に向けて、計画を立てています。これまでの反省を活かして、時間に気を付けて楽しむことをめあてにしました。役割分担をして準備を進めていきたいです。