右京支部生徒会交流会

　１２月２４日、終業式の午後に後期課程の生徒2名が右京支部生徒会交流会に参加しました。本校の児童生徒会長は、右京支部を代表して始めのあいさつを担当しました。大勢の前で緊張しながらも、原稿を見ずに堂々とあいさつすることができました。
　交流会では、アイスブレイクのゲームを通して他校の生徒会役員と打ち解けた後、「新生徒会本部でやりたい企画について」をテーマに意見交換を行いました。
　さまざまなアイデアが出され、今後の学校行事に生かしていける有意義な時間となりました。

２学期終業式（12月24日）

　本日、２学期の終業式を行いました。校長先生からは、２学期を振り返り、たくさんの行事を通して一人ひとりが大きく成長したこと、そして今年度特に大切にしている「あいさつ・じかん・ことば」をしっかり意識できていたことを評価し、３学期も続けていきましょうというお話がありました。
　続いて、前期課程の計算大会・漢字大会の満点賞の表彰、算数検定合格者への伝達表彰がありました。
　その後、冬休みに向けて生活・学習・保健について、先生方から「気持ちはゆっくり、生活リズムは崩さず、宿題は早めに終わらせましょう」というお話がありました。
　最後に、各委員会から１２月の振り返りがありました。
　児童生徒たちは、大掃除のあと、４時間目の学活で担任の先生から通知表を受け取りました。少し照れながらも、にこにこ笑顔で一日を過ごすことができました。
　保護者・地域の皆様方には、今年も一年間ご支援・ご協力いただき、誠にありがとうございました。どうぞよいお年をお迎えください。

クリスマス会

　６時間目　児童生徒会本部主催のクリスマス会を行いました。開会のあいさつの後、まず体育館で「狼さん、今何時？」というゲームをみんなで楽しみました。笑顔と歓声があふれる楽しい時間となりました。その後、ランチルームに移動し、グループごとにテーマを決めてケーキのデコレーションに挑戦しました。どのグループも工夫を凝らし、色とりどりに飾り付けられたロールケーキが完成しました。見た目も味も大満足で、みんなでおいしくいただきました。
　児童生徒会の皆さん、すてきな企画をありがとうございました。

１２月１９日

　前期課程の漢字大会がありました。児童たちは、日ごろから「とめ・はね・はらい」に気をつけて正しく漢字を書く練習を国語の時間、宿題、朝練習で取組んでいます。日ごろの練習の成果を出して満点賞を目指して集中して頑張っていました。

１２月１７日

5・6時間目に人権学習を実施しました。
5時間目は、盲導犬ユーザーの中川智弘さんをお迎えし、人権教育講演会を行いました。中川さんからは、盲導犬との出会いや訓練の様子、盲導犬との日常生活について、わかりやすくお話しいただきました。「困りを抱えている方と共に生きるために自分たちができることは？」という質問には、「『何かお手伝いしましょうか』など声をかけてコミュニケーションをとってもらえるとうれしいです」とアドバイスをいただきました。
６時間目は、体育館を路面に見立て、白杖を使って床や障害物を確認する疑似体験を行いました。体験を通して、点字ブロックがある実際の路上で自分たちができることを考えました。
講演や体験を通じて、多くの人々が共に生きていくために何が必要かを考える貴重な時間となりました。人権啓発の一環として、保護者の方にも参観していただきました。ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

１２月１５日

　４時間目　前期課程の児童たちは人権学習を行いました。３学年合同で「自分と他人の違いを知り、人権について考える」ことをテーマに学習しました。授業では、障害のある方にどのように接していけばよいのかを一人ひとりが考え、クイズなどを通して、互いの意見を共有しました。子どもたちにとって、人権を身近に感じる貴重な時間となりました。
　昼休み　全校児童生徒と教職員が一緒にお楽しみ会で、「椅子取りゲーム」と「何でもバスケット」を行いました。１ｓｔステージの２人がそれぞれ１つずつゲームを担当して、ルールの設定やゲームの説明・進行などもしっかりとできました。みんなで楽しくゲームをすることができました。

１２月１２日 No２

６時間目 後期課程の生徒たちは、人権学習を行いました。７年生は「ちがいのちがい」をテーマに、あってもよい違いとあってはいけない違いについて考え、差別や問題に気づく力を養いました。８年生は、歴史の視点から民族差別問題を学び、今なお残る課題について深く考える時間となりました。
児童生徒たちは一人ひとりが主体的に学び、仲間と協力しながら充実した一日を過ごしました。

１２月１２日 No1

１時間目 前期課程の児童たちは、計算大会を行いました。前回よりも良い結果を目指し、時間いっぱい集中して取り組む姿が見られました。
５・６時間目 学校の畑で育てたサツマイモを使ったクッキングに挑戦しました。４人の児童が先生とペアになり、「サツマイモチップス」「あげない大学いも」「スイートポテト風モンブラン」「サツマイモのサラダ」を作りました。難しい工程もありましたが、レシピ通りに工夫しながら楽しく調理し、最後はみんなでおいしくいただきました。

校内研究授業

　12月11日、3時間目に6年1組で国語科「ぼくのブック・ウーマン」の研究授業を行いました。今回は全体での事後研修会は実施せず、前期課程と後期課程の教員がそれぞれが授業の良かった点や改善点を交流する形式を取りました。
　授業参観を通して教員一人ひとりが本校の研究テーマに沿った授業改善ができているかを見直す、よい機会となりました。
　2学期も残すところをあと2週間あまり。児童生徒に寄り添いながら、できていないところはしっかり支援することを確認し合いました。
　

わくわくタイム

１２月８日　昼休みにわくわくタイムの取組で「円陣バレーパス」を行いました。「円陣バレーパス」は第３回スポーツチャレンジ大会の種目です。「パスを上にあげること」や「次の人が取りやすい優しいパスをだすこと」などを意識して、パスをつなげていきました。少し難しかったのですが、みんなで楽しく競技をすることができました。