京都市立学校・幼稚園
最新更新日:2025/12/10
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学校教育目標 自ら学び、互いに高めあう、心豊かな子どもの育成

1年生英語活動 えいごとなかよくなろう

 うたを歌ったりゲームをしたりしながら、英語を楽しく学習しています。
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1年生国語 かたかなをかこう

 身の回りにある、かたかなで書くものをグループで探して、ノートに書きました。
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【2年生】もっともっと!まちたんけん

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 生活科「もっともっと!まちたんけん」で、探検にいく場所が決まりました。質問したいことや、見てきたいことをグループごとに作戦を立てました。

【2年生】校外学習11

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 お弁当の後は自由行動です。
 食べ終わったお友達同士で、最後に園内を回りました。お気に入りの動物を何度も見に行ったり、まだ見れていない動物のところに行ったり、時間ギリギリまで動物園を満喫しました。

【2年生】校外学習10

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 いよいよお弁当の時間です。
 落ち葉の絨毯の上にシートを広げて班ごとに食べました。「おいしい〜!」と、笑顔でモグモグ食べていました。
 獣医さんが、子どもたちの質問に答えてくれました。国語科「どうぶつえんのじゅうい」を学習していた子どもたちは、興味津々でお仕事のことや動物たちのことを聞いていました。

【2年生】校外学習9

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 ヤギへの餌やり体験の様子です。
 お椀の形にした手に、ヤギのおやつをのせてあげました。下でぺろぺろ食べるヤギに「かわいいー」「くすぐったい〜!」と、大盛り上がりでした。

4年 国語科「友情のかべ新聞」2

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 国語科の「友情のかべ新聞」で場面のつながりを読み取る学習をすすめました。教科書とは違う本を一冊選び、学習したことを生かして、その物語の面白いと思ったところを紹介し合いました。

4年 国語科「友情のかべ新聞」

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 国語科で推理物の題材で学習に取り組んでいます。同じような出来事でも、少し様子がちがう登場人物の言動を読み解き、真相を明らかにしていきます。場面ごとに自分が面白いと思ったところを友達と交流し合いました。

4年 学級会「持ち物について」

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 学級会では、自分たちのクラスや学年がよりよく過ごせるために、問題が出てきたときに自分たちで話し合い、学級のルールを作っています。今回は「持ち物について」です。「好きなものをつけたい」けれど、「必要以上に多く持ってくるのはどうなのか」など、自分たちの意見を伝え合い、折り合いをつけたルールを作っています。

【2年生】校外学習8

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 いよいよヤギさんとのふれあいです。背中を優しくなでなでしました。「ふかふかの絨毯みたい〜」と言っている子もいました。
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