【4年生】岩倉具視幽棲旧宅２

岩倉具視幽棲旧宅には、今の家にはないものがたくさんあり、「この部屋は何をするところですか？」「これは何に使う物ですか？」と学芸員さんにたくさん質問し、興味津々な様子でした。
いろいろなお話を聞いて、昔の人の暮らしぶりがうかがえました。

【4年生】岩倉具視幽棲旧宅１

総合的な学習の時間に岩倉具視幽棲旧宅に行ってきました。
まだ歴史を学習していない4年生ですが、岩倉具視とはどんな人物なのか、学芸員さんがとてもわかりやすく説明してくださいました。

【２年生】みんなが つかう まちの しせつ

生活科の学習の様子です。

１学期の町探検のことを振り返りました。
写真を見ながら、どんな場所に行ったか、どんな発見があったか想起することができました。

【２年生】岩倉図書館に行こう

生活科の学習の一環で、岩倉図書館に探検に行きました。

司書の方から岩倉図書館の概要や館内の工夫、司書の方々の思いなど、優しく丁寧に教えていただきました。
質問にも一つ一つお答えいただき、たくさんの学びをへて帰ってきました。

岩倉図書館のみなさま、急な延期等にもご対応くださり、子どもたちのために時間をとっていただき、ありがとうございました！

【３年生】 道徳「ぼくのボールだ」

「みんなが楽しく過ごすためにどうすればよいか」を考えました。
休み時間にドッジボールをよくする子どもたちにとって、自分事として考えやすい内容だったと思います。
学んだことや考えたことをこれからの自分の生活に活かしていけるといいですね。

【３年生】 とび箱

とび箱を行いました。
準備・片づけを協力して行い、安全に気を付けて取り組みました。
今まででできるようになった技を中心に練習に励みました。

【３年生】 音楽発表会を見て…

４年生と６組の音楽発表会の本番やリハーサルを目の前で鑑賞でき、感じたことやすてきだなと思ったことを手紙に書き、プレゼントしました。
４年生の発表を見て、来年こんな演奏ができるようになりたいと感じた子がたくさんいるようです。
６組の発表を見て、ガチョウの歌が気に入って、教室で口ずさんだり、くっついてみたりする子がいました。
どの学年・組の発表も素敵でしたね！

【３年生】 リコーダーの練習

リコーダーのテストをしている間、それぞれ練習に取り組みました。
新しい「パフ」の練習に取り組む子もいれば、「あつまれ！」を何度も練習してテストに挑もうとする子もいました。

【３年生】 リコーダーのテスト

リコーダーで「あつまれ！」を演奏するテストを行いました。
音楽発表会に向けて、たくさん練習してきたので、みんな楽譜に合わせて工夫しながら演奏していました。

【３年生】 図画工作科「空き容器のへんしん」２

色をグラデーションにしたり、生き物をつけたりと、一人一人オリジナルの作品を作っています。来週も引き続き頑張って仕上げていきましょう！